Szenzációs rákgyógyítási módszerrel rukkolt elő két középiskolás
Két kaliforniai diák nyerte az idei Intel International Science and Engineering Fair pénteki döntőjét, amely a világ legrangosabb középiskolai tudományos versenye. Matthew Feddersen és Blake Marggraff a rákos megbetegedések egy új, hatékony és kevésbé költséges gyógymódját fejlesztették ki.
Eduline
A lafayette-i diákok gyógymódjának lényege, hogy a tumor közelébe helyezett ón részecskékkel a sugárkezelés sokkal hatékonyabbá és pontosabbá válik, másodlagos helyi sugárzás előidézésével. Ezzel a kutatással a csapat nyerte a 75 000 dollár értékű, az Intel társalapítójáról elnevezett Gordon E. Moore-díjat. Egy magyar diák is különleges rákszűrési módszert dolgozott ki - Molnár Anna sikereiről bővebben itt olvashatsz.
A szintén amerikai Taylor Wilson nyerte az Intel Alapítvány egyik 50 000 dollár értékű Ifjú Tudós Díját. A nevadai tanuló kutatása a nukleáris terrorizmus elhárításához kapcsolódik. Olyan új technológián kísérletezett, amely környezetbarát módon és költséghatékonyan segít akár egy kis mennyiségű nukleáris anyag detektálásában. Ezzel az új rendszerrel egyszerűen monitorozhatóak a különböző áruszállító konténerek.
Az Intel Alapítvány másik, szintén 50 000 dollár értékű Ifjú Tudós díját egy thaiföldi csapat vihette haza. A középiskolás diákok átütő kutatást vittek véghez olyan bio-polimerek kikísérletezésével, amely új dimenziókat nyithat az élelmiszerek csomagolásánál. Ez a hatékony öko-csomagolás, amelynek alapanyagát halpikkelyből nyerték, csökkentheti a petróleum alapú csomagoló termékek használatát.
Idén több mint 1500 diák érkezett a világ legnagyobb középiskolásoknak szóló tudományos megmérettetésre, amely a Society for Science and Public programja. 65 országból utaztak Los Angelesbe a versenyzők, akik előzetesen az egyes országok társ versenyein értek el kiváló eredményeket. Idén először érkeztek versenyzők Franciaországból, Tunéziából, az Egyesült Arab Emirátusokból és Makaó területéről.
A fődíjasok mellett több mint 400 döntős részesült jutalomban munkájáért. A 17 kategória győztesei egyenként 5000 dollárt nyertek, valamint az Intel Alapítvány 1000 dolláros ösztöndíjat is adott a legjobb ifjú kutatók iskoláinak.
Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.
Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.
Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.
Az ország legnagyobb hallgatói szervezeteinek képviselőivel egyeztetett Lannert Judit és Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár. A megbeszélésen a kollégiumi férőhelyek helyzete, az ösztöndíjrendszer és a hallgatók megélhetési nehézségei is napirendre kerültek.
Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.
Bár még a 2026-os felsőoktatási felvételi tart, már most meg tudjátok nézni, hogyan fogják számolni a pontokat a 2027-es és a 2028-as eljárásban az egyes szakokon.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
