"Időt lehetne nyerni": iskolamentő alapot hozna létre az LMP

Nemzeti iskolamentő alap létrehozását szorgalmazza az LMP az iskolabezárások megelőzésére.

  • Eduline

Az LMP egy olyan határozati javaslatot kíván hétfőn benyújtani a parlamentnek, amely alapján az Országgyűlés felszólítaná a kormányt egy nemzeti iskolamentő alap létrehozására, hogy így megelőzhetőek legyenek az iskolabezárások - mondta parlamenti sajtótájékoztatóján Osztolykán Ágnes. A bezárásra ítélt fővárosi iskolák listájáról és a megszüntetés okairól itt olvashatsz.Az ellenzéki párt szerint a kormánynak létre kellene hoznia egy közoktatási krízisalapot, amivel időt lehetne nyerni az év végig. Az LMP abban bízik, hogy eközben a kabinet kidolgoz egy hosszú távú oktatási stratégiát, hogy egyetlenegy fenntartó és település se kerüljön olyan helyzetbe, hogy kényszerűségből kelljen iskolákat bezárnia - folytatta a képviselő.

A párt szerint a terv forrása a turisztikai célelőirányzatokban a "miniszterelnök által a fogorvosának juttatott támogatás fele", vagyis ötszáz millió forint lehet.

Osztolykán Ágnes emlékeztetett: a múlt héten iskolabezárási moratóriumra szólítottak fel. Hozzátette, tudják, hogy az önkormányzatok, mint fenntartók, nagyon nehéz helyzetbe kerültek a "kormány megszorításainak köszönhetően" és komoly terhet jelent számukra a normatívák kiegészítése. Ez korábban a nehéz anyagi helyzetben lévő településekre volt a jellemző - mondta.

MTI 

 

Hozzászólások

Pilz Olivér is tankerületi vezető lett

Alig két hónappal azután, hogy három év kihagyás után visszatért a tanításhoz, már tankerületi igazgatóként folytatja munkáját Pilz Olivér. A Tanítanék Mozgalom egyik alapítója november 5-től a Miskolci Tankerületi Központ élére kerül.

„Abszurd hungarikum, hogy egy diáknak ma sokszor nehezebb bekerülnie egy úgynevezett elitgimnáziumba, mint néhány évvel később egy színvonalas egyetemre”

A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.