A KDNP budapesti választmánya arra kéri Pokorni Zoltánt és társait, hogy vagy tegyenek le egy fajsúlyos szakmai anyagot, vagy hagyják abba az oktatási koncepcióval szembeni "aknamunkát".
Szalma Botond, a fővárosi KDNP elnöke közleményében azt írta, hogy egy szakértői csapat évek óta dolgozik azon a koncepción, amelynek alapján létrejöhet Magyarországon az értékelvű, modern oktatás. Álláspontjuk szerint a Hoffmann Rózsa államtitkár által képviselt tervnek eddig nem született fajsúlyos alternatívája; az újabb és újabb ötletek használható elemeit az államtitkárság folyamatosan beépítette a koncepcióba. Ez a munka nem sötét, titkos szobákban folyt és folyik, hanem széleskörű, nyilvános szakmai konzultáció mellett - közölte, hozzátéve: ezért is érthetetlen Pokorni Zoltán folyamatos "aknamunkája".
"Amennyiben szakmai gondolata van a fideszes politikusnak, javasoljuk, hogy ossza meg párt- és koalíciós társaival, ne pedig az ellenzéki sajtóhoz szaladgáljon azokkal" - írta Szalma Botond, aki felszólította Pokorni Zoltánt és azokat a magukat "jobboldaliként" definiáló politikusokat, akik minden adandó alkalommal kritizálják az ország oktatási rendszerének megújításán fáradozó államtitkárság erőfeszítéseit, hogy haladéktalanul hagyják abba lejárató kampányukat.
Hozzátették: furcsának találják, hogy vannak, akik kormánypárti politikusként szinte naponta ugyanazokat az érveket hozzák fel a kereszténydemokrata vezetésű oktatási államtitkársággal szemben, amelyeket az előző nyolc évben kormányzó bukott liberális és szocialista politikusok hangoztattak.MTI
Tízből hat magyar egyetem rosszabbul szerepelt, három megtartotta pozícióját, és mindössze egyetlen egyetem tudott előrelépni Quacquarelli Symonds legfrissebb, 2027-es nemzetközi egyetemi rangsorában.
A keddi parlamenti vitában az ellenzék legfőbb kritikája a pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztésével kapcsolatban az volt, hogy a jelenlegi rendszert úgy állítanák le, hogy egyelőre nem látható, pontosan mi lép a helyére. Lannert Judit szerint ugyanakkor már a nyáron széles körű szakmai egyeztetés kezdődik az új modell kidolgozásáról, Müller Anna pedig felszólalásában azt részletezte, milyen szempontok mentén lenne érdemes újragondolni a pedagógusok értékelését.
Mutatjuk, mennyivel emelkedhetnek a pedagógusbérek a tervezett korrekció után.
Az ország legnagyobb hallgatói szervezeteinek képviselőivel egyeztetett Lannert Judit és Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár. A megbeszélésen a kollégiumi férőhelyek helyzete, az ösztöndíjrendszer és a hallgatók megélhetési nehézségei is napirendre kerültek.
Az emelt szintű érettségik javításának díjazását bírálta keddi parlamenti felszólalásában Müller Anna, a Tisza Párt képviselője. A matematika-kémia tanár szerint miközben az Oktatási Hivatal évről évre nehezen talál elegendő vizsgáztatót az emelt szintű vizsgákhoz, a dolgozatok javításáért járó díjazás továbbra is rendkívül alacsony.
Ha most szóbeliztek magyarból az érettségin, teszteljétek a tudásotokat a magyar költőkből.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
