Öt hétig önkénteskedtek dunaújvárosi diákok a helyi kórházban

Diák önkéntesek segédkeztek öt hétig a dunaújvárosi Szent Pantaleon Kórházban, a helyi Széchenyi István Gimnázium harminc tanulója öt alkalommal dolgozott húsz órát az intézményben - mondta el a kórház kommunikációs munkatársa.

  • Eduline
Kovács Bettina tájékoztatása szerint a fiatalok - akiknek egy része egészségügyi pályára készül - márciustól a szakmai ismereteket nem igénylő munkákat, illetve úgynevezett ápolás-lélektani feladatokat végeztek az intézményben egészen eddig a hétig. 2014-től 50 óra közösségi munkához kötik az érettségit - az oktatási államtitkárság tervéről bővebben itt olvashatsz.

Egyebek között felolvastak a fekvőbetegeknek, beszélgettek velük, segédkeztek az ételosztásban, az ágyak és azok környezetének rendben tartásában, továbbá az úgynevezett betegelégedettségi kérdőívek kitöltésében. Tevékenységükkel mind a betegek, mind a kórház vezetői elégedettek voltak.  

Az önkéntes munkavégzést a Nemzeti Erőforrás Minisztérium pályázata tette lehetővé. A gimnázium hatvan diákja a helyi Jószolgálati Otthonban, valamint az idősek otthonában dolgozott.

Az intézményben a nevelési munka része az önkéntes, jótékonysági tevékenység. Minden évben megrendezik a Fogd a kezem programot, gyűjtöttek már adományokat a dévai gyerekeknek, a kórház gyermekosztályának, illetve a devecseri iskola tanulóinak, és közös programokat szerveztek sérült, fogyatékkal élő fiatalokkal.

MTI
Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.