"Mennyiért lehet vásárolni egy tízéves diákot?" - botrányos tanóra ellen tiltakoznak a szülők

„Rabszolgavásárt” tartott történelemórán egy virginiai tanárnő. A pedagógus ezzel a furcsa módszerrel szerette volna megismertetni diákjaival a polgárháború kiváltó okait és legfontosabb történéseit.

  • Eduline

A norfolki általános iskola negyedik évfolyamán éppen az amerikai polgárháborúról tanultak a kilenc-tízéves diákok. A tanár – hogy a gyerekek jobban megértsék a történelmi eseményt – bőrszín alapján két csoportra osztotta az osztályt, majd „rabszolgavásárt” szervezett, persze csupán „szemléltetési” céllal.

A szülők azonban felháborodtak, az iskola vezetői levélben kértek elézést tőlük – írja a

Daily Mail

. „Nemrég értesültem arról, hogy mi történt a történelemórán. Bár a tanárt jó szándék vezette, ez a játék alkalmatlan oktatási célokra. Jobban át kellett volna gondolni, nem sérti-e a afroamerikai diákokat a módszer. Ezentúl rendszeresen ellenőrizni fogom a pedagógus munkáját, többet ilyen nem fordulhat elő” – írta Mary Wrushen a levélben.

Egy brit tanárnőt sokkoló fegyelmezési módszerei miatt függesztettek fel állásából - hogyan büntette a rosszalkodó diákokat? Összefoglalónkat itt olvashatod el.

Az intézményvezető az iskola tanácsadóinak segítségét is felajánlotta azoknak a diákoknak, akik nehezen dolgozzák fel a történteket. Az oktatási körzet vezetője, Richard Bentley is közleményben reagált, szerinte a tanár megbocsáthatatlan szakmai hibát követett el. „Rosszul tette, amit tett. Túlment minden határon” – írta.

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter