Videó: senki nem választotta szét a verekedő általános iskolásokat
Arcsérülései miatt kórházba kellett szállítani azt a 13 éves amerikai diákot, aki néhány napja verekedett össze egyik osztálytársával. Bár a verekedést többen végignézték, egyikük sem próbálta szétválasztani a két lányt, sőt újabb pofonokra és ütésekre biztatták őket. Az egyik általános iskolás mobiltelefonjával felvette a jelenetet, és azonnal feltöltötte a YouTube-ra.
Eduline
A 13 éves Sierre Spencer azt állítja, osztálytársa folyamatosan zaklatja őt, ez már az ötödik verekedés volt ebben az évben. „Ha nem akarok belemenni egy újabb konfliktusba, azt mondják, hogy gyáva vagyok, félek tőlük” – mondta a lány a Komo4 riporterének.
A rendőrséget a diák édesanyja, Kenis Watson értesítette: azt szeretné, ha mindkét lányt felelősségre vonnák. Sierrát a pénteki verekedés után kórházba kellett szállítani, arca ugyanis több helyen feldagadt az ütésektől, orra pedig erősen vérzett, így hétfőn iskolába sem ment. Watson azt mondja, a lányát régóta bántják iskolatársait, így egy ideig ki is vette az intézményből, és otthon taníttatta. Hogyan zaklatják egymást a diákok a közösségi oldalakon? Összefoglalónkat itt olvashatod el.
A verekedést a diákok egyik osztálytársa mobiltelefonnal rögzítette, majd a felvételt feltöltötte a YouTube-ra. A videón jól látszik, hogy a két lányt többen körülállják, egyikőjük azt kiabálja, hogy „ez jó ütés volt, fájnia kellett”, egy másik pedig azt mondja, „ez aztán a kiütés, erről beszéltem”.
A Marysville-i oktatási hivatal vezetője azt mondja, a két diák ma már más-más osztályba jár, de az iskolán kívül még így is összetalálkozhatnak, ezzel pedig semmit nem lehet tenni. A verekedéshez „asszisztáló” diákokat mindenesetre már azonosították a tanárok, a videót pedig eltávolították a YouTube-ról.
Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.
Több mint ötezer válasz érkezett eddig a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének KÖR-kép elnevezésű országos kérdőívére, amelynek célja, hogy feltérképezze, milyen problémákkal szembesülnek a köznevelésben dolgozók.
Átadta az Év Oktatója Díjakat a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK). Az elismerésekkel azokat az egyetemi és főiskolai oktatókat díjazták, akiket a hallgatók kiemelkedőnek tartanak szakmai munkájuk, mentorálásuk és a diákokkal való kapcsolatuk alapján.
A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.
Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az ORFK az iskolaőröket ért atrocitásokról is közölt számot, és az is kiderült, a Belügyminisztérium egyelőre nem tervez változtatni a számos kritikával illetett rendszeren.
