Életmentő iskolai szabályt vezettek be az iskolákban: kötelező a sapka

A perui Andok déli részén elterülő Cuzco és Arequipa tartomány mintegy 740 ezer diákja ezentúl csak megfelelő fejfedőben léphet ki az iskolából a déli órákban, mivel az egyik helyi kórház tanulmánya szerint a megvizsgált gyerekek többségénél komoly bőrrendellenességek fejlődtek ki a magasan fekvő régiót érő erőteljes, káros ibolyántúli (UV) sugárzás miatt.

  • Eduline

Különösen a déli órákban veszélyesebb a napsütés, amely már néhány perc alatt is komoly égési sérüléseket okozhat. Az UV-sugárzás szintje délelőtt tíz és délután három óra között a legmagasabb. A helyi egészségügyi hatóságok figyelmeztetése szerint ilyenkor mindig védekezni kell a napsugárzás ellen a bőrrák kialakulásának megakadályozása érdekében.

Egy nemzetközi skála szerint a 11 fölé emelkedő UV-sugárzási mutató már rendkívül veszélyesnek számít. A 3310 méteres tengerszint feletti magasságban fekvő tartományi székhely, Cuczo és a 2300 méter magasan elterülő Arequipa térségében gyakran 14 fölé emelkedik a sugárzás mértéke.

A Perui Bőrgyógyászati Társaság tavalyi tanulmányában részt vevő 172, véletlenszerűen kiválasztott 14 és 15 éves cuzcói fiatal 73 százalékánál találtak valamilyen bőrelváltozást - a többi között felrepedezett ajkakat, bőrkiütéseket és bőrfelszín alatti kitágult ereket - a szakemberek.

MTI 

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.