Még érettségijük sincs a leendő politikusoknak, de már filozófiát tanulnak

A jövő politikusainak nevelését tűzte ki célul a Milánóban április közepén induló kurzus. Témája a politikai filozófia lesz, résztvevői pedig 10-13 éves gyerekek.

  • Eduline
Politikusok diploma nélkül: hogyan lehet politikai karriert befutni érettségi és egyetemi végzettség nélkül? Összefoglalónkat itt olvashatod el.
A filozófus Platón és a varázsló Harry Potter is szerepel a Master Res Publica nevű tanfolyam tananyagában. Ezen kívül a hallgatók megismerkednek Hammurapi törvényeivel és az emberi jogok egyetemes nyilatkozatával is. “Megtanítjuk a gyerekeket odafigyelni, gondolkodni, kételkedni, és elmagyarázzuk nekik, mit is jelent a felelősség, az egyéni és közösségi boldogság” - mondta a Corriere della Sera napilapnak a kurzust szervező Francesco Schianchi történész. “A politikai kultúra mai válságában nem lehet elég korán kezdeni” - hangsúlyozta nem titkolva ambiciózus célját. Azt szeretné, ha a résztvevők közül kerülnének ki 2030-ban a római kormány tagjai.

A "mesterkurzus" érdekességét éppen a diákok életkora adja, árban és kínálatban nem különbözik a hasonló képzésektől. A heti hétórás és összesen három évig tartó kurzus ára 2500 euró, vagyis 690 ezer forint. A kiemelkedő teljesítményű gyerekek ösztöndíjat kapnak. “Nem kerül többe, mint amennyit az olasz szülők a teniszórákra költenek” - jegyezte meg Schianchi. A huszonöt főre korlátozott kurzusra április közepén lesz a felvételi .

MTI

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.