Szerdától kapnának meleg ételt a szentendrei Móricz Zsigmond Gimnázium tanulói, akkor kezdi meg a szolgáltatást egy helyi konyha - közölte Kerezsi Csaba igazgató.
"Hétfőn és kedden azonban hideg élelem sem lesz, mert álláspontunk szerint a befizetett térítési díjból jogszerűtlen finanszírozni a közétkeztetésnek nem minősülő szendvicses-ivóleves ellátást” – tette hozzá az intézmény vezetője.
A gimnáziumban március 3-a óta nem tudnak meleg ebédet adni a diákoknak, mert a HunGast Kft. a Pest megyei önkormányzat tartozása miatt 18 középiskolában leállította az ételszállítást és lezárta a konyhákat, étkezőket. Az intézményben azóta hideg ebédet kaptak a tanulók.
A Pest megyei menzabotrányról bővebben itt olvashatsz.
Az igazgató közölte: a Móricz gimnáziumban szerdától a többfogásos meleg ebédet a helyi "Anyós konyha" biztosítaná, az étkezés az iskolai ebédlőben történne, eldobható eszközökkel (az iskola a sem az evőeszközökhöz, tányérokhoz, sem a mosogatási lehetőséghez nem jut hozzá). Közben a szentendrei Új-Mező Kft. felajánlotta, hogy hétfőtől szerdáig térítésmentesen napi kilencven liter friss tejjel látja el a diákokat.
A helyzet rendezéséig – a megyei önkormányzat utasítása alapján - az intézmények egyhetes időtartamokra kötnek szerződést az étkeztetésre. Ha azonban a megye nem tudja kifizetni a térítési díj és az ebéd ára közötti különbözetet - ennek fedezésére március 17-én ígéretet tett -, a szentendrei vállalkozás sem kezdi meg a szolgáltatást – ismertette Kerezsi Csaba. Tájékoztatása szerint a kialakult helyzetről értesítették a szülőket és elnézést kértek tőlük. Közölték: az iskola nem felelős a méltatlan helyzet kialakulásáért, és a problémát az iskola egymaga nem képes megoldani.
A Pest megyei önkormányzat március 3-ig 620 millió forintos tartozást halmozott fel HunGast Kft.-vel szemben, az összeg legalább részbeni kifizetéséről sem akkor, sem később nem sikerült megállapodni. Múlt csütörtökön a szolgáltató közös megegyezéssel történő szerződésbontást javasolt a megyeházának.
A HunGast szolgáltatta az ebédet a megye 16 szociális intézményében is, azokban március 12-én függesztették fel az ellátást. A megyei helyhatóság tájékoztatása szerint a menzastop összességében csaknem 3 ezer embert érintett, de a megyeháza - helyi vállalkozóknak köszönhetően - szinte mindenhol tudta biztosítani az ellátást. A szentendrei gimnázium mellett csak a dabasi Táncsics Mihály Gimnáziumban nem sikerült megoldani a problémát, utóbbi intézményben csupán a rászorulók jutnak meleg ételhez.
MTI
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az iskolakezdés közeledtével egyre több család kezdi beszerezni a szeptemberre szükséges tanszereket, ami különösen a nehezebb anyagi helyzetben lévő szülőknek jelenthet komoly terhet.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.
