Még mindig nincs megegyezés a Pest megyei önkormányzat és a régióban közétkeztetési szolgáltatást nyújtó HunGast Kft. között, így tizennyolc középiskolában a menza kedden sem nyitott ki.
A megyei önkormányzat folyamatosan tárgyal a HunGasttal, egyelőre eredménytelenül. A helyzet változatlan, az érintett iskolák ugyanúgy kénytelenek ellátni a gyerekeket, mint hétfőn, s lehet, hogy ez pár napig még így is marad - fogalmazott a sajtófőnök.
A HunGast Kft. múlt csütörtökön állította le az ebédfőzést, miután március 2-ig, a határidő lejártáig nem jutott hozzá a megyei önkormányzattól a januári szolgáltatásért kiszámlázott 154 millió forinthoz. Kérfalusi Attila, a cég ügyvezetője az MTI-nek elmondta: mivel a folyamatos egyeztetések ellenére sem kaptak eddig garanciát arra, hogy pár napon belül megérkezik a 154 millió forint, egyelőre zárva tartják az érintett konyhákat. A cégvezető hozzátette: tudomása van arról, hogy a megyeháza komoly erőfeszítéseket tesz az összeg előteremtésére, így remélhetőleg a legkésőbb kedden vagy szerdán rendelkezésre állhat a pénz, s folytathatják a főzést. Szerinte cége "lojális", hiszen egyrészt a készletek erejéig a bentlakásos intézményekben, illetve a szociális otthonokban továbbra is főznek, másrészt a tartozás korábban felhalmozódott részének (460 millió forintnak) a kifizetését augusztus végéig közös megegyezéssel átütemezték. A megyeháza sajtófőnöke, Ambrus András hétfői közleményében azt írta: az átmeneti, eseti alapon megrendelt szolgáltatásoknak köszönhetően a 18 érintett intézményből 15-ben teljes körűen megoldott a melegétkeztetés. A sajtófőnök utalt arra: a menzastop nem teljes körű, az 18 intézményt - a 3738 tanulóból 2872 diákot - érint; 866 tanuló és a szociális otthonokban ellátottak számára a szolgáltató továbbra is biztosítja az ellátást. Az MTI információi szerint három, Pest megyei középfokú intézményben ( Ráckevén, Szentendrén és Monoron) nem tudtak hétfőn meleg ebédet biztosítani, így ezeken a helyeken többnyire a pedagógusok által készített szendvicset vagy otthonról hozott uzsonnacsomagot osztottak.MTI
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
