Már szeptembertől kötelező lesz a heti öt testnevelésóra az iskolákban

Az Európai Unió is elismeri a sport oktatásban betöltött szerepét, a mindennapi fizikai aktivitás jelentőségét, ezért a néppárti képviselőknek a Régiók Bizottságában kezdeményezniük kellene a mindennapos testnevelés egységes európai iskolai bevezetését - mondta Gémesi György, a Nemzeti Sportszövetség elnöke, gödöllői polgármester.

  • Eduline

 

Testnevelés minden nap - kötelező lesz

Gémesi György úgy nyilatkozott: január végén az Európai Bizottság közleményt adott ki a sport európai fejlesztéséről, a dokumentum a 2007-ben jóváhagyott, sportról szóló Fehér Könyv végrehajtásakor szerzett tapasztalatokra épít. A mindennapos testnevelés iskolai bevezetéséről bővebben itt olvashatsz.

 

A kormány szándékával összhangban Gödöllőn szeptembertől bevezetik a mindennapos testnevelést, ez az egyik elengedhetetlen feltétele annak, hogy a bizottsági állásfoglalásban megfogalmazottak megvalósuljanak - jelentette ki Gémesi György. Hozzátette: a mindennapos tornaóra bevezetését közös európai célként kell meghatározni. A szükséges feltételek áttekintése után a versenyképességi és foglalkoztatási EU2020 stratégia keretein belül anyagilag is támogathatnák a tagállamokat ebben az ügyben.

 

 Ha az Országgyűlés elfogadja az új közoktatási törvényt, várhatóan szeptembertől minden általános iskola alsó tagozatán és ötödik osztályában bevezetik a mindennapos testnevelést. A mindennapos testmozgás felmenő rendszerben, később a felső tagozaton és középiskolákban is életbe lépne az oktatási államtitkárság tervei szerint. Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár egy fővárosi konzultáción a múlt héten azt mondta, a mindennapos testnevelés bevezetéséről a politikai döntés megszületett, a vonatkozó költségigények pedig szerepelnek a közoktatási törvény koncepciójában.

MTI 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna