Sikeresnek értékeli az oktatási államtitkárság az önkéntesség gyakorlati kipróbálását célzó TÁRS-programot, amelyre a január végi határidőig összesen 354 pályázat érkezett a Wekerle Sándor Alapkezelőhöz.
Az államtitkárság a kormany.hu-n olvasható tájékoztatása szerint az elbírálás és a nyertesek nevének közzététele még februárban várható. A kezdeményezéssel azt szeretnék elérni, hogy a fiatalok körében szemléletváltás következzék be szűkebb és tágabb környezetükhöz, a rászorulókhoz és a közjóhoz fűződő viszonyuk tekintetében.
A pályázat keretében a diákoknak lehetősége nyílik arra, hogy az önkéntességet a gyakorlatban is kipróbálják, s tudatos, felelősségteljes aktív állampolgárrá váljanak. Az oktatási kormányzat hosszú távú célja, hogy az iskolai közösségi szolgálat beépüljön az érettségi rendszerbe. Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár januárban azt mondta, hogy legkorábban 2014-től lehet az érettségi vizsgára bocsátás előfeltétele az önkéntes munka. Ahogy arról korábban beszámoltunk, az új közoktatási törvény koncepciójának legfrissebb változatában már nem hatvan, hanem ötven óra kötelező közösségi munka szerepel - a tervezet legfontosabb pontjairól itt olvashatod el összefoglalónkat.eduline/MTI
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A kommunikáció- és médiatudomány idén is a legnépszerűbb bölcsész alapszakok közé tartozott. Az állami ösztöndíjas, nappali alapképzések közül 1505-en jelölték meg első helyen valamelyik kommunikáció szakot, míg összesen 6316 jelentkezés érkezett ezekre a képzésekre.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
Sokaban felmerülhet már a ponthatárok kihirdetése után, hogy mi történik, ha mégsem tudják szeptemberben elkezdeni az egyetemet. Betegség, külföldi lehetőség, családi okok vagy más élethelyzet miatt előfordulhat, hogy már az első féléveteket is passzív státuszban kezdenétek. Összeszedtük a legfontosabb tudnivalókat.
A ponthatárokat már kihirdették, de vannak, akik még a besorolási döntésről szóló határozatot nem kapták meg.
Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?
A választójogi korhatár csökkentése visszatérő kérdés Európában, és Magyar Péter révén most itthon is napirendre került.
