Több mint 350 középiskola pályázott a TÁRS-programra

Sikeresnek értékeli az oktatási államtitkárság az önkéntesség gyakorlati kipróbálását célzó TÁRS-programot, amelyre a január végi határidőig összesen 354 pályázat érkezett a Wekerle Sándor Alapkezelőhöz.

  • Eduline

Az államtitkárság a kormany.hu-n olvasható tájékoztatása szerint az elbírálás és a nyertesek nevének közzététele még februárban várható. A kezdeményezéssel azt szeretnék elérni, hogy a fiatalok körében szemléletváltás következzék be szűkebb és tágabb környezetükhöz, a rászorulókhoz és a közjóhoz fűződő viszonyuk tekintetében.

A pályázat keretében a diákoknak lehetősége nyílik arra, hogy az önkéntességet a gyakorlatban is kipróbálják, s tudatos, felelősségteljes aktív állampolgárrá váljanak. Az oktatási kormányzat hosszú távú célja, hogy az iskolai közösségi szolgálat beépüljön az érettségi rendszerbe.

Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár januárban azt mondta, hogy legkorábban 2014-től lehet az érettségi vizsgára bocsátás előfeltétele az önkéntes munka. Ahogy arról korábban beszámoltunk, az új közoktatási törvény koncepciójának legfrissebb változatában már nem hatvan, hanem ötven óra kötelező közösségi munka szerepel - a tervezet legfontosabb pontjairól

itt

olvashatod el összefoglalónkat.

eduline/MTI 

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.