"Legszívesebben kilökném a diákokat az ablakon" - szülők robbantották ki a Facebook-botrányt

Állatkertnek nevezte munkahelyét az egyik nagy-britanniai, sajátos nevelési igényű gyerekekkel foglalkozó általános iskolájának tanára a Facebookon. A pedagógus ma már nem dolgozik az oktatási intézményben.

  • Eduline

„Legszívesebben kilökném a diákjaimat az ablakon”, „olyan ez az iskola, mint egy állatkert”, „olyan itt dolgozni, mint a pokolban” – többek között ilyen megjegyzéseket tett közzé a pedagógus a közösségi oldalon, a sértő jelzőkre az egyik szülő hívta fel az öt és tizenegy év közötti, speciális szükségletű diákokat oktató kenti Oakley School igazgatójának figyelmét. Múlt hét pénteken az egyik kiskunmajsai tanár keveredett iskolai Facebook-botrányba - erről itt olvashatsz.

A tanár azt állítja, csupán viccnek szánta a bejegyzéseket, a diákokra tett megjegyzéseivel – mint például azzal, hogy „úgy bűzlenek, mint a lábam” – senkit nem akart megsérteni. A szülők felháborodtak, szerintük ugyanis elfogadhatatlan, hogy gyerekeiket éppen egy tanár csúfolja a legnépszerűbb közösségi oldalon.
Az Oakley School épülete. A facebookozó tanár ma már nem dolgozik ott
geograph.org.uk

Az iskola igazgatója a Daily Mailnek nem akart nyilatkozni az ügy részleteiről, az azonban biztos, hogy a tanár ma már nem dolgozik az oktatási intézményben. „Ha valaki sajátos nevelési igényű gyerekekkel foglalkozik, az egy bizalmi pozíció” – mondta Mark Goldring, aki az eset kivizsgálását a kenti megyei hivatalnak adta át.

„Ezek a diákok problémáik miatt nagyon érzékenyek, már csak ezért sem szabad állatkertnek titulálni az iskolájukat” – mondta a lapnak a Facebook-bejegyzéseket felfedező szülő, aki a történtek után másik iskolába vitte át fiát.

eduline
Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.