Minden diák megbukott a vizsgákon, bezárják az iskolát

Beszigorított a moszkvai oktatási hivatal: megszüntette az egyik fővárosi középiskola akkreditációját, a kilencedik évfolyamos diákok jelentős része ugyanis legalább egy tantárgyból bukásra áll, négyes-ötös tanuló pedig alig akad az intézményben.

  • Eduline
Nem csak a moszkvai iskolákban születnek siralmas vizsgaeredmények, van olyan középiskola, ahol minden diák megbukott az érettségin.

Több mint húsz éve nem volt példa Oroszországban hasonló döntésre, az oktatási szakemberek szerint a közeljövőben azonban újabb általános- és középiskolák húzhatják le a rolót a diákok siralmas vizsgaeredményei miatt – írja a

Rianovosti

.

Isaak Kalina oktatási és tudományos államtitkár szerint a pénteken bezárt iskola kilencedikes diákjainak ötven százaléka matematikából, 62 százaléka pedig orosz nyelvből és irodalomból bukott meg. 68 százalékuk még elégségesre sem tudta megírni a kémiatesztet, 71 százalékuk az angolvizsgán kapott egyest. Egy másik moszkvai középiskola igazgatója a hírportálnak azt mondta, precendensértékű lehet az oktatási hivatal döntése, a siralmas teszteredmények alapján számtalan fővárosi iskolát lehetne bezárni.

Nem mindenhol ilyen nagy az öröm

A hivatal szóvivője szerint pont az a céljuk, hogy ezek az intézmények észbe kapjanak. „Rákényszerítjük a tanárokat és az igazgatókat, hogy minden eddiginél jobb minőségű munkát nyújtsanak. Az

értékelhetetlen vizsgaeredményeket

ugyanis nem fogjuk titokban tartani” – mondta. Az intézmény egyébként "csupán" az önállóságát veszítette el, egy másik, jobb eredményt produkáló iskola részeként működhet tovább, új igazgató vezetésével.

Egy 2010-es kutatás szerint az orosz állampolgárok 82 százaléka úgy gondolja, az oktatás színvonala romlott az elmúlt tíz-tizenöt évben, a válaszadóknak csupán három százaléka gondolja úgy, hogy a szovjet időszak iskolai teljesítményéhez hasonlót érnek el a mai diákok. „Ha egy tanuló régen rossz jegyet kapott, a tanárok

azonnal értesítették a szülőket a romló eredményekről

, és korrepetálták a gyerekeket. Ma már senki nem teszi meg ezt” – mondta a hírportálnak egy 48 éves szülő, akinek a lánya szeptemberben kezdte az általános iskolát.

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter