Hoffmann Rózsa: soha nem ígértem béremelést a tanároknak

„Már tavasszal, a választások előtt sejtettük, hogy nagyon rossz gazdasági helyzetben van az ország, ezért kínosan ügyeltem arra, hogy semmilyen ígéret ne hagyja el a számat a pedagógusbérekkel kapcsolatban” – mondta Hoffmann Rózsa a TV2 Mokka című műsorában.

  • Eduline

Az oktatásért felelős államtitkár szerint a jelenlegi gazdasági helyzetben már az is eredmény, hogy jövőre nem csökken az oktatásra fordítható összeg. „Olyan állapotban van az ország, hogy nem lehet fizetésemelésről beszélni. Nemcsak a tanárok nem kapnak magasabb fizetést, az egész közalkalmazotti szféra sem. Romániában például huszonöt százalékkal csökkentették a közalkalmazottak bérét” – mondta Hoffmann Rózsa, aki szerint leghamarabb fél múlva lehet arról beszélni, hogy mikor lesz béremelés.

Fazekas István

A béremelés el fog jönni, el kell, hogy jöjjön, különben összeomlik a rendszer” – tette hozzá az államtitkár, aki 2012-től fokozatosan vezetné be a december 3-án bemutatott pedagógus életpályamodellt, amely többek között a tanári bértábla átalakításával járna. „Nem tartok attól, hogy a tanárok sztrájkolni fognak, a társadalom ma már tisztábban látja az aktuális gazdasági helyzetet” – tette hozzá.

eduline
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna