Az oktatási államtitkárság kedden közleményben ítélte el a püspökladányi tanárverést; mint írták, kiállnak a bántalmazott pedagógus mellett, az agresszió pedagógiai és jogi kategóriák szerint is büntetést érdemel.
Az államtitkárság állásfoglalásában kiemelte: megdöbbenéssel értesült arról, hogy egy 17 éves püspökladányi diák trágár szavakkal szidalmazta, majd ököllel többször megütötte tanárát. Az agresszió pedagógiai és jogi kategóriák szerint is büntetést érdemel, minden ilyen esetet haladéktalanul ki kell vizsgálni, szakszerűen és igazságosan eljárni, hogy hasonló esetek a jövőben ne fordulhassanak elő - írták.
A közleményben az államtitkárság rendkívül sajnálatosnak nevezte, hogy az elmúlt esztendőkben nem sikerült megfékezni az iskolákban terjedő erőszakot. A fizikai, a verbális erőszak a legsúlyosabb jogsértés. Elfogadhatatlan és megengedhetetlen, hogy közfeladatot ellátó személyt, pedagógust bárki bántalmazzon. Ennek az erkölcsi normának szerzett érvényt az Országgyűlés a nyáron elfogadott törvénnyel - olvasható a közleményben, amely arra is kitért, hogy az oktatásért felelős államtitkárság üdvözli a rendőrség határozott fellépését, és mint minden hasonló esetben, most is kiáll a bántalmazott kolléga mellett.
A bíróság hétfőn helyezte előzetes letartóztatásba azt a püspökladányi diákot, aki trágár szavak kíséretében több alkalommal ököllel megütötte tanárát egy helyi iskolában. A rendőrség közfeladatot ellátó személy elleni erőszak bűntett és becsületsértés vétség megalapozott gyanúja miatt indított eljárást a 17 éves fiatalemberrel szemben. Az eljárás adatai szerint november 24-én az egyik püspökladányi iskolában egy 42 éves pedagógus megkérte az egyik osztály tanulóit, hogy sorakozzanak a folyosón, de egy 17 éves tanuló ennek ellenszegült, nem volt hajlandó sorba állni. A tanár felszólította, hogy csatlakozzon a többiekhez, ekkor a diák trágár kifejezésekkel illette tanárát, majd többször megütötte.
MTI
Bruttó 900 ezres - 1 milliós átlagfizetést kaptak azok a frissdiplomások, akik az állami légiközlekedés, katonai vezető vagy katonai logisztika alapszakon végeztek a 2022/2023-as tanévben – ez derült ki a Diplomás Pályakövetési Rendszer 2025-ös adataiból.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
10-16 fős iskolai előkészítő csoportokat is javasol a Nemzeti Pedagóguskar Különleges Bánásmódot Támogató munkacsoportja, hogy megkönnyítse az óvoda-iskola átmenetet azoknak a gyereknek, akiknek erre szükségük lenne.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
