Szexre kényszerítettek osztálytársai egy 15 éves diákot

Szexre kényszerítették az iskolai wc-ben az iskolatársai – ezt mondja egy 15 éves kecskeméti lány.

  • Eduline
Az iskolai erőszakról szóló összefoglaló cikkünket itt olvashatod el.
A tanuló azt állítja, a fiúk bicskát nyomtak a torkához, majd szexre kényszerítették, végül elvették pénzét és mobiltelefonját. "Azzal fenyegettek, hogy belémszúrják a kést, egy óráig tartottak fogva az iskola wc-jében" - nyilatkozta a TV2 Tények című műsornak a kilencedik évfolyamos lány.

A bántalmazott diák édesanyja azt mondta, lányának azóta rángógörcsei vannak, és pszichológushoz kell járnia. A két tizenhat éves fiút néhány nappal később letartóztatta a rendőrség, jelenleg is előzetes letartóztatásban vannak, rokonaik azonban - állítólag - rendszeresen fenyegetik a lányt és annak családját.

eduline

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.