Ingyen iPodot kapnak a diákok egy somerseti iskolában

Százezer fontot, vagyis körülbelül 32 millió forintnak megfelelő összeget költött iPodokra egy brit iskola. A következő hetekben – tíz fontos letét ellenében – minden diák és tanár átveheti saját iPodját.

  • Eduline

„Sokkal hasznosabb iPodokra költeni a pénzt, mint óriási összegeket elkülöníteni az iskola számítógépes rendszerének átalakítására” – mondta a Daily Mailnek Mark Trusson, a somerseti Taunton Academy igazgatója.

Az intézménynek összesen hatszáz diákja van, ők a következő hetekben mindannyian saját iPodot kapnak: ehhez mindössze tíz fontot, vagyis körülbelül 3200 forintot kell letétbe helyezniük. A pedagógusok abban bíznak, hogy a tanulók így gyorsabban oldják majd meg a házi feladataikat, és egymással is könnyebben kommunikálhatnak az iskolai szünetek alatt.

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter