Jelentősen csökkent a homoszexuális tanulók elleni támadások száma egy brit iskolában, mióta az egyik tanár meleg hírességekről és történelmi személyiségekről tart előadásokat a diákoknak. Az intézményben évente egyszer tematikus hónapot tartanak, a kezdeményezéshez számos nagy-britanniai általános- és középiskola csatlakozott - itthon még gyerekcipőben járnak a hasonló oktatási programok.
Megelégelte a diákok homofób megnyilvánulásait, és a tettek mezejére lépett egy észak-londoni iskola zenetanárnője – olvasható a brit Guardian cikkében. A kezdetben csak néhány kurzust tartó Elly Barnes öt évvel ezelőtt LGBT (angol mozaikszó a lesbian, gay, bisexual, transgender szavakból) hónapot hozott létre, melyet minden februárban megrendeznek az iskolában. Az LGBT hónapot azóta már iskolák is megrendezik, de a Stoke Newington iskola volt az első, amely tanrendjébe is beiktatta.
“Néhány tanulóm eleinte azzal jött, hogy homoszexuálist akarok nevelni belőlük. Ilyenkor mindig azt kérdeztem tőlük, hogy a törökökről vagy a színesbőrűekről szóló tematikus hetek talán színesbőrűt vagy törököt csináltak belőlük? Ma már nem gyanúsítanak ilyennel" - mondta Elly Barnes. “Végérvényesen fel akarom számolni a homofóbiát az iskolákban. Rengeteg háttéranyagot adok a kollégáknak, akik így magabiztosabban nyúlhatnak ehhez a kényes témához" - vázolta hosszútávú elképzeléseit a tanár.
Többek között az angolok leghíresebb háborús kódfejtőjének, Alan Turingnek az élettörténete is szerepel a toleranciára nevelő tananyagban. Kevesen tudják – és még kevesebben szeretnek emlékezni rá –, hogy a legnehezebb német kódokat is könnyedén feltörő zsenit életében nem egyszer érték megaláztatások és komoly meghurcoltatások homoszexualitása miatt. 1952-ben, mikor az angol törvények szerint a homoszexuális párkapcsolat még bűncselekménynek számított, Turinget arra kötelezték a hatóságok, hogy válasszon: vagy börtönbe vonul, vagy női hormonokat szed, hogy ezzel mesterségesen csökkentse libidóját. A matematikus ez utóbbit választotta, de kevéssel rá öngyilkos lett. 2009-ben Gordon Brown a kormány nevében posztumusz bocsánatot kért a meghurcolt tudóstól – írja a Guardian.
“Nagy szükség van ezekre a felvilágosító tanórákra, mert sok iskola még el sem kezdett foglalkozni annak a gondolatával, hogy tegyen valamit az ügy érdekében” - mondja Barnes. “Angliában még mindig sok pedagógus gondolja azt, hogy az ország egyes részein törvény tiltja a homoszexualitást, ilyen környezetben pedig nem lehet a felnövekvő generációkat elfogadásra ösztönözni.” A zenetanárnőből lett toleranciaharcos foglalkozásain a tizenegy-tizenkét éves diákok felszabadultan és magától értetődő természetességgel mesélik tapasztalataikat a melegekről, transzneműekről és transzvesztitákról.
Hazai szárnypróbálgatás
Itthon – számos más, toleranciára nevelő programmal egyetemben – még gyerekcipőben járnak a melegeket elfogadtató, kifejezetten az iskolás korosztályt célzó kezdeményezések. A 2000-ben életre hívott “Melegség és megismerés” nevű programot például a Labrisz Leszbikus Egyesület jegyzi, célja pedig az , hogy olyan példát mutasson a heteroszexuális diákoknak, amely bebizonyítja, hogy a meleg férfiak és nők ugyanolyan emberek, mint bárki más.
A 45 perces foglalkozásokon a diákokkal többek között arról beszélgetnek, milyen sztereotípiákkal kell nap mint nap megküzdeniük a melegeknek, biszexuálisoknak és transzneműeknek a társadalomban, és hogyan lehet elkerülni a mássághoz kapcsolódó iskolai bántalmazásokat.
Kanaki Annaeduline
Mintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
