Húszéves a Budapesti Osztrák Iskola

Egyebek mellett szavalóversennyel, kiállításokkal és egy október 22-i rendezvénnyel ünnepli húszéves fennállását a Budapesti Osztrák Iskola.

  • Eduline

Az október 22-i rendezvényen a tervek szerint beszédet mond Gloviczki Zoltán közoktatási helyettes államtitkár, Wolfgang Zimmermann, Ausztria magyarországi nagykövete, Wolfgang Stelzmüller, az Osztrák Szövetségi Oktatási, Művészeti és Kulturális Minisztérium helyettes államtitkára és Barsiné Pataky Etelka, az Európai Unió Duna Régió Stratégiáért felelős kormánybiztosa.

A Budapesti Osztrák Iskola négyosztályos gimnázium, amely kiegészítő képzést nyújt matematikából, biológiából, fizikából és kémiából az osztrák tanterv alapján. A 2010/2011-es tanévben 14 osztrák és 9 magyar pedagógus tanítja az iskola 205 diákját. Az iskolának évfolyamonként két párhuzamos osztálya van, továbbá egy előkészítő osztálya, amelynek célja, hogy heti 20 órás intenzív némettanítás révén felkészítse azokat a diákokat az első osztályra, akiknek német nyelvismerete még nem megfelelő.

Az oktatás a gimnáziumban német nyelven folyik, kivéve a magyar nyelv és irodalom, illetve a magyar történelem tárgyakat. Idegen nyelvként a diákok angolt és franciát tanulnak, emellett szabadon választható az olasz nyelv. Nem magyar anyanyelvűeknek külön tanítanak magyar nyelvet.

A magyar nyelv és irodalom, valamint a magyar történelem tantárgyak érettségi vizsgáját a magyar előírásoknak megfelelően magyar vizsgaelnök előtt teszik le a diákok. Minden más tantárgyat az osztrák vizsgarendszer előírásai alapján teljesítenek a maturálók. A német nyelvből tett sikeres érettségi vizsga a C1-es típusú nyelvvizsga megszerzését jelenti.

Az iskola fenntartója egy alapítvány, amelynek tagjait az osztrák Oktatási, Művészeti és Kulturális Szövetségi Minisztérium, valamint magyar társintézménye nevezi ki.

mti
Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

Hogyan tudsz belépni a Neptunra, ha most vettek fel egyetemre?

Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!