Egyebek mellett szavalóversennyel, kiállításokkal és egy október 22-i rendezvénnyel ünnepli húszéves fennállását a Budapesti Osztrák Iskola.
Az október 22-i rendezvényen a tervek szerint beszédet mond Gloviczki Zoltán közoktatási helyettes államtitkár, Wolfgang Zimmermann, Ausztria magyarországi nagykövete, Wolfgang Stelzmüller, az Osztrák Szövetségi Oktatási, Művészeti és Kulturális Minisztérium helyettes államtitkára és Barsiné Pataky Etelka, az Európai Unió Duna Régió Stratégiáért felelős kormánybiztosa.
A Budapesti Osztrák Iskola négyosztályos gimnázium, amely kiegészítő képzést nyújt matematikából, biológiából, fizikából és kémiából az osztrák tanterv alapján. A 2010/2011-es tanévben 14 osztrák és 9 magyar pedagógus tanítja az iskola 205 diákját. Az iskolának évfolyamonként két párhuzamos osztálya van, továbbá egy előkészítő osztálya, amelynek célja, hogy heti 20 órás intenzív némettanítás révén felkészítse azokat a diákokat az első osztályra, akiknek német nyelvismerete még nem megfelelő.
Az oktatás a gimnáziumban német nyelven folyik, kivéve a magyar nyelv és irodalom, illetve a magyar történelem tárgyakat. Idegen nyelvként a diákok angolt és franciát tanulnak, emellett szabadon választható az olasz nyelv. Nem magyar anyanyelvűeknek külön tanítanak magyar nyelvet.
A magyar nyelv és irodalom, valamint a magyar történelem tantárgyak érettségi vizsgáját a magyar előírásoknak megfelelően magyar vizsgaelnök előtt teszik le a diákok. Minden más tantárgyat az osztrák vizsgarendszer előírásai alapján teljesítenek a maturálók. A német nyelvből tett sikeres érettségi vizsga a C1-es típusú nyelvvizsga megszerzését jelenti.Az iskola fenntartója egy alapítvány, amelynek tagjait az osztrák Oktatási, Művészeti és Kulturális Szövetségi Minisztérium, valamint magyar társintézménye nevezi ki.mtiAz elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
