Kutatók éjszakája: egy középiskola is csatlakozott az eseményhez

Első ízben - és az intézmény igazgatójának információi szerint egyedüli középiskolaként - csatlakozik a paksi Vak Bottyán Gimnázium a Kutatók éjszakája programsorozathoz.

  • Eduline
Péntek délután többek között érdekes fizikai és kémiai kísérleteket lehet figyelemmel kísérni az iskolában - közölte C. Szabóné Kocsziczki Ilona igazgató csütörtökön. Az ötlet, hogy csatlakozzanak ehhez a nem kimondottan középiskolai kezdeményezéshez, az iskola egyik diákjától, Kirchkeszner Csabától származik. A Vak Bottyán Gimnázium 12. évfolyamos diákja hosszú ideje végez tudományos kutatásokat, vizsgálatokat - évek óta az ELTE-n - a környezetanalitika és az analitikai kémia témakörében. Egyebek között elemezte a Duna vízminőségének változásait, kidolgozta egy új típusú vízanalitikai monitoring rendszer alapjait, idén áprilisban pedig Magyarországot képviselte a fiatal tudósok nemzetközi konferenciáján Indonéziában, Bali szigetén, ahol bronzminősítést kapott.

A Kutatók éjszakájához való csatlakozást azért szorgalmazta, hogy minél többen megértsék: milyen csodálatos a tudomány világa. Kirchkeszner Csaba, aki egyben a diákönkormányzat elnöke, elmondta, hogy változatos, interaktív programokat igyekeztek összeállítani annak érdekében, hogy másokat is ráébresszenek arra: a tudományos pálya nemcsak sok kihívást, hanem feledhetetlen élményeket is tartogat.

Az igazgató tájékoztatója szerint péntek délelőtt az iskola diákjai számára szerveznek programokat. Előadást tart mások között a Magyar Távirati Iroda főszerkesztője, Pach Ferenc, a Vak Bottyán Gimnázium egykori diákja, illetve Szőts Teodóra, az Afrikát többször megjárt fiatal paksi háziorvos.

Délután kitárja kapuit az intézmény, és mindenkit vár az izgalmasnak ígérkező programokra. Kémiai, fizikai és biológiai kísérletek, nyelvi és matematikai feladatok szerepelnek a kínálatban, illetve ezekkel párhuzamosan a régmúltban is kalandozhatnak a résztvevők, akár az iskolában a római kori történelmi játszóházban, akár a Paks határában lévő római kori erődben. 

A kísérletekről Kirchkeszner Csaba közölte, hogy "az anyagszerkezettől a piromániáig" látványos kémiai kísérletek tárnak az érdeklődők elé. Az egyik laboratóriumban saját kísérleteit fogja bemutatni, választ adva arra a kérdésre, hogy "milyen vizet iszunk".

Hasonlóan izgalmasnak ígérkeznek a fizikai kísérletek: lesznek hangok, fények, látható hullámok, sőt szivárvány is - sorolta a diákpolgármester.

mti
Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna