A teljesítményalapú pedagógus-életpályamodell bevezetését szorgalmazza Pokorni Zoltán, a Fidesz volt oktatási minisztere, aki egy kormányváltás esetén pihenő évet adna a pedagógusoknak nyolc-tíz éves tanítást követően, a javaslatot pedig támogatja a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) is. A politikus elképzelései szerint változna a finanszírozás rendszere is: a közoktatásban a feladatvégzés helye és a hátrányos helyzetű gyermekek aránya alapján határozná meg az összegeket, illetve a pedagógus-keretszámot is meghatározná.
Pokorni központilag finanszírozná a pedagógusokat, hatévente pedig minősítési eljáráson való részvételt rendelne el a számukra, az a szakmai ellenőrzés egyúttal az előrelépés feltétele is lenne. A volt oktatási miniszter továbbá elsősorban a hátrányos helyzetű gyermekek érdekében egész napos iskolák működtetését tervezi központi támogatásból, melyek a nevelésközpontú és közösségformáló iskolákat teremtenék újjá.
Kerpen Gábor, a PDSZ elnöke a javaslattal kapcsolatban elmondta: támogatják a pihenő év bevezetését, mely más országokban bevált gyakorlatot ők már korábban is javasoltak. Ennek feltétele azonban, hogy ezen időszakban is kapjanak fizetést a pedagógusok, illetve garantálják számunkra az azonos pozícióba való visszatérést. Az egész napos iskolával kapcsolatban az elnök ugyanakkor kifejtette: a pedagógus és az iskola nem helyettesítheti a szülőt, elsősorban a családok megerősítését tartja elérendő célnak.
edupess/mti
Nem két lépcsőben, nem idén és nem 25 százalékot emel a kormány. 2027-től átlagosan 21,5 százalékkal emelkedik a nevelést-oktatást segítő dolgozók nettó bére – jelentette be Magyar Péter miniszterelnök a jövő évi költségvetés terveinek ismertetésekor.
„Ma eljött a bosszú napja” - olvasható abban a levélben, melyet több médiaszolgáltató is megkapott október 19-én. Ebben több tucat budapesti és vidéki iskola szerepel, hogy az épületben robbanószerkezetet helyeztek el.
Több budapesti kerületben is szükség volt arra, hogy az átvizsgálás idejére elhelyezzék a diákokat.
Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény
Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.
A Tisza egyik legfontosabb kampányígérete szerint még idén jött volna az emelés, ami végül 2027-ben teljesül.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Vajdasági és erdélyi iskolákat is érintett a bombafenyegetés.
Mutatjuk az új dátumot.
