A szociálisan rászorultak többletpontjai ellen tiltakoznak Ukrajnában

Aláírással tiltakoznak kárpátaljai diákok, amiért az oktatási miniszter korábbi ígérete ellenére sem szünteti meg felvételi során a szociálisan rászorultak többletpontjait - adja hírül a ukrán forrásokra hivatkozva a Dunatv. Igazságtalannak vélik, hogy a bejutási küszöböt alig elérő diákok kiszorítsák a maximális pontszámmal érkezőket, ha pedig nem teljesülnek követeléseik, az ukrán oktatási minisztérium épülete előtt tüntetnének a fiatalok.

  • Edupress

A diákok egy része igazságtalannak tartja, hogy a bejutási küszöböt alig elérő diákok kiszorítsák a maximális pontszámmal érkezőket, ezért ha nem teljesülnek a követeléseik az ukrán oktatási minisztérium épülete előtt fognak tüntetni a fiatalok.

A kárpátaljai diákok fő követelése, hogy a felvételi során csak az emelt szintű érettségi eredményeit vegyék figyelembe, szerintük ugyanis anyagilag kellene támogatni a "csernobili károsultakat", a rokkantakat és az árvákat, nem pedig a szellemi értékek csökkentésével. 

edupress

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.