Tüntetnek a diákok Németország nyolcvan városában

Csaknem százezer diák tüntet Németország nyolcvan városában az oktatás romló minősége és a tandíj ellen. A hétfőn kezdődő ötnapos akcióban a diákok a rossz tanulmányi körülmények, a zsúfolt tantermi helyzet, az oktatás romló színvonala és a tandíj ellen demonstrálnak. Németországban a konzervatív és kereszténypárti tartományokban van tandíj, ám a várható politikai jobbra tolódás miatt egyre több tartományban kívánják bevezetni a tandíjat - tájékoztatott a Kossuth Rádió.

  • Edupress
Edupress
A nyolcvan város csaknem százezer diákja között például Mainzban az egyetemisták és gimnazisták egy csoportja betört a tartományi parlament épületébe és megszállta az üléstermet. A "Támadás a bankok ellen" elnevezésű akciósorozat mottója: "Pénzt az oktatásra, a bankok támogatása helyett" - írja az MTI információi alapján a Népszabadság. A diákok a rossz tanulmányi körülmények, az oktatás romló színvonala, illetve a tandíj ellen tüntetnek.

Követeléseik között szerepel a tandíj eltörlése, oktatási férőhelyek létesítése, több tanár alkalmazása, kisebb osztályok létrehozása, illetve az intézmények műszaki felszereltségének javítása.Jelenleg a konzervatív és kereszténypártiak kezén lévő tartományokban kell tandíjat fizetni, az úgynevezett vörös tartományokban, például Berlinben, ahol a szociáldemokraták, vagy a szociáldemokratákkal közösen a marxisták vannak hatalmon, nem kell tandíjat fizetni az állami egyetemeken és főiskolákon. A várható politikai jobbra tolódás miatt viszont egyre több helyen lehet számítani a tandíj bevezetésére - írja a Kossuth Rádió

(www.edupress.hu)
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.