Mindenki emlékszik az első tanító nénijére, nos, a most alsótagozatos tokiói diákok közül néhányra ez duplán érvényes lesz, ők „tesztelik” ugyanis az első robottanárt.
Saya, a robottanár számos nyelven beszél, tud névsort olvasni, a diákok számára alapvető feladatokat kijelölni, emellett az arca sincs „fából”: a 18 motornak köszönhetően aktuális hangulatát könnyedén ki tudja fejezni.
Ezzel szemben – feltételezhetően – nem tud házi feladatot ellenőrizni, valamint egyéni figyelmet biztosítani a diákok számára, de mivel képes ellátni egy helyettesítő tanár feladatát, a jelenlegi gazdasági helyzetben akár optimális alternatíva is lehet a nehéz helyzetbe került iskolák számára.
Saya létrehozását 15 évnyi kutatás előzte meg, atyja a Tokiói Egyetem professzora, Hiroshi Kobayashi. A jelenleg egy tokiói általános iskolában tesztelt műtanár a legújabb példája annak, hogy Japánban széleskörű felhasználási terület vár a robotokra. Olyannyira, hogy a japán kormány elképzelése szerint 2015-re minden otthonban lesz legalább egy, ennek érdekében 35 millió dollárt injekcióz a robotintelligencia fejlesztésébe.
A nyomás a szigetország elöregedő társadalma problémájának köszönhető: hét éven belül minden negyedik japán 65 év felett lesz, ami azt jelenti, hogy a munkaerő jelentősen lecsökken, ami jelentősen megnöveli a béreket, és nehézségeket okoz a szociális ellátásban.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
