Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Innovatív K+F projektek indulnak a DE Informatikai Karának és partnereinek együttműködésével.
Összesen több mint 800 millió forintnyi támogatást nyert el a Debreceni Egyetem Informatikai Karának és partnereinek két projektje a felhasználás orientált K+F tevékenység támogatására kiírt Nemzeti Technológia Program 2008 pályázaton. A cukorbetegség szemszövődményeinek szűrését lehetővé tevő, valamint a helyi és regionális tartalomipar fejlesztését célzó informatikai projektek megvalósítására konzorciumi formában kerül sor.
A fejlett országokban a látás elvesztését leggyakrabban a diabéteszt kísérő szemészeti szövődmények okozzák, melyek kialakulása korai felismerés esetén megakadályozható. A szövődmények időbeni diagnosztizálása érdekében azonban szükséges a veszélyeztetett betegek rendszeres szűrése, melyre hazánkban a magas költségvonzatok miatt eddig nem volt lehetőség. A Debreceni Egyetem egyik nyertes informatikai pályázatának (DRSCREEN) célja egy olyan automatizált képelemző szolgáltatás kifejlesztése, amely hatékony szemészeti szűrővizsgálatokat tesz lehetővé. A projekt során kifejlesztendő rendszer a betegek előszűrését automatikusan végzi, így a szakembereknek csak a pozitívnak minősített felvételeket kell megvizsgálniuk. A fejlesztés eredményeképpen az eddiginél jóval költségkímélőbb megoldás születhet a diabéteszes betegek szemészeti szűrővizsgálatára, mely nagyban elősegíti a betegség korai felismerését, ezáltal csökkentve a cukorbetegség okozta látásvesztés előfordulását, fejtette ki Dr. Hajdu András, a Debreceni Egyetem Informatikai Karának egyetemi adjunktusa.
Az Informatikai Kar másik győztes pályázata (TARIPAR3) az online és mobil tartalomszolgáltatás fejlesztését célozza. A projekt hátterében az a felismerés áll, hogy a helyi szinten elérhető online szolgáltatások elterjedése elmarad a várakozásoktól, illetve a mobil szolgáltatások piaci kiteljesedését korlátozza az elérhető tartalmak szűk köre, és az ezeket a tartalmakat az eredeti formájukból átalakító hatékony keretrendszerek hiánya. A program célja az online és mobil tartalomipari szolgáltatások terjedéséhez elengedhetetlen technikai-infrastrukturális háttér létrehozása, és kiemelten az önkormányzati adatvagyon hasznosításának elősegítése.
„A Debreceni Egyetem számára komoly lehetőség, hogy két informatikai kutatás-fejlesztési kiíráson is győztesen kerültek ki pályázatai. A Nemzeti Kutatási és Technológiai Hivataltól elnyert 800 millió forintos támogatás lehetővé teszi, hogy az informatika terén a társadalom számára valódi értéket teremtő fejlesztések valósuljanak meg, ezt biztosítja az üzleti partnerekkel való szoros együttműködés is” – hangsúlyozta Dr. Pethő Attila, a Debreceni Egyetem Informatikai Kar dékánja.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.