Idei utolsó nyílt napját rendezi meg a Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola február 7-én. A diákokkal közösen leforgatott vírusfilm, illetve a főiskola rádiójával közösen létrehozott műsorszámot követően ezúttal Kepes András íróval, televíziós műsorvezetővel színesítik a rendezvény programját.
A jelentkezési határidő előtti utolsó pillanatban még nyílt nappal várja a Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola a felvételi előtt álló fiatalokat. A rendezvény megnyitóját követően Kepes András, a magyar televíziózás meghatározó alakja, a közélet jelentős véleményformálója tart előadást Bevezető gondolatok címmel. A főiskola oktatója húsz percben szólítja meg a továbbtanulni vágyó diákságot, akik a későbbiekben a főiskola által meghirdetett szakokról kaphatnak részletes tájékoztatást. Azok az érdeklődők, akik a kiválasztott képzésekről már megszerezték a kellő információkat, a főiskola Információs Irodájában helyszíni tanácsadást kérhetnek, vagy személyes segítséget vehetnek igénybe a jelentkezési lap kitöltéséhez. A nyílt napon lehetősége lesz a megjelenteknek kérdéseket intézni az intézmény általános rektorhelyetteséhez, tanulmányi igazgatójához, illetve marketing és kommunikációs igazgatójához, valamit részt vehetnek A stressztünetek a közszereplők beszédében című előadáson.
Nem marad élmény nélkül az sem, aki a hallgatói éltre kíváncsi, a hallgatókkal szervezett beszélgetés keretében pedig minden kiderül az intézményben elnyerhető hazai és külföldi ösztöndíjaktól kezdve a lakhatás részletein át a későbbi karrierlehetőségekig.
Hiába van heti öt testnevelésórájuk a diákoknak, nem mindegy, milyen körülmények között mozognak: van, ahol több tornaterem és sportpálya közül lehet választani, máshol viszont az udvarra, rossz időben pedig az osztályterembe szorulnak a gyerekek. Utóbbi felveti azt a kérdést is, mennyire lehet hatékony a mindennapos testnevelés ott, ahol megfelelő hely sincs az órák megtartására.
Országos részvételi testületet és online platformot hoznának létre, a kormánynak pedig érdemben és nyilvánosan kellene reagálnia az oktatás szereplőinek javaslataira. Az Oktatói Hálózat, a Civil Közoktatási Platform és a Tanítanék Mozgalom részletes koncepciót dolgozott ki arról, hogyan lehetne bevonni a pedagógusokat, diákokat, szülőket és szakmai szervezeteket az oktatási döntések előkészítésébe.
Kósa Roland alpolgármester azt szeretné, ha az ingatlant a tankerület kapná meg, és az minden győri fiatal számára lehetőséget biztosítana a fejlődésre.
A 15-17 éves ipolysági gimnazisták egy tanárral maradtak le a hazafelé tartó csoportról, miután a kirándulás utolsó éjszakáján állítólag megzavarták egy szálloda vendégeinek nyugalmát. Hazajutásukat végül a családoknak kellett saját költségükön megszervezniük. A szervező szerint az előre lefektetett szabályok alapján járt el, a történteket azonban már a hatóságok is vizsgálják.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól.
Tízéves távlatban viszont jelentős növekedés látszik.
Várhatóan október közepén és január elsején is emelkedik a NOKS- és technikai dolgozók fizetése – jelentette be Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter. A szektorban dolgozók 2013 óta nem részesültek érdemi béremelésben.
Véletlen otthon maradt a matekfüzet vagy a tesicucc? Utánajártunk, hogy járhat-e érte egyes.
