Törvénymódosítás: a Szent István Egyetembe integrálódik a Tessedik Sámuel Főiskola

Januártól a gödöllői központú Szent István Egyetem szárnyai alá kerül a Tessedik Sámuel Főiskola. Az integrációt szeptemberben kezdeményezte a két intézmény szenátusa, a felsőoktatási törvény december 8-i módosításával pedig a szarvasi központú főiskola az egyetem regionális központjaként működik tovább. Az indoklás szerint az agrárképzés és kutatás, a vidékfejlesztés, az élelmiszer-termelés és biztonság területének meghatározó intézménye születik így meg.

  • Edupress
Az intézmények a stabilitást, az oktatói-hallgatói mobilitás megerősödését, a többciklusú képzés szélesebb lehetőségeinek megteremtését várják az összeolvadástól, mely a leendő Tessedik Sámuel Egyetemi Központban mesterképzési szakok indítását is jelentheti. A Szent István Egyetem csaknem 15 ezer, a Tessedik Sámuel Főiskola pedig mintegy 5 ezer hallgatóval rendelkezik jelenleg.(Forrás: Stop.hu)

(www.edupress.hu)
Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?