Új rendszer a Debreceni Egyetemen

Fejlesztési támogatást kapott a Debreceni Egyetem Informatikai Kara.

  • Eduline

Átadták a Debreceni Egyetem Informatikai Karának új levelezőrendszerét, mely az IT Services Hungary Kft. támogatásával került beszerzésre. A 2,5 millió forintos támogatásból Lotus Domino 8.0.2. szerverszoftvert és hozzá tartozó asztali klienseket (120 darab licenccel) vásároltak. Az új kommunikációs eszköz bevezetésével nem csak a levelezéshez kapcsolódó információáramlás vált hatékonyabbá, hanem egyszerűbben és gyorsabban tervezhetőbbek a napi feladatok, továbbá könnyebben megszervezhetőbbek lettek a különféle találkozók, ülések.

Dr. Pethő Attila, az Informatikai Kar dékánja úgy tájékoztatott, hogy „a munka szervezettségének elősegítésében és a pályázatok készítésében, nyilvántartásában nyújtott támogatás mellett a legújabb szoftver az oktatásban is hasznosul, ugyanis a hallgatók megtanulhatják azoknak a Lotus programoknak a kezelését, amelyeknek ismeretét a régió meghatározó informatikai cégei elvárják az informatikusoktól.”

Az IT Services Hungary Kft. a Debreceni Egyetemet oktatási színvonala, kiemelten az informatikai és nyelvi képzése miatt választotta partnerének. A mostani támogatáson kívül a vállalat szorosan együttműködik a Debreceni Egyetemmel, 2008-ban fő támogatóként részt vett az egyetemi rendezvényeken, valamint az egyetemmel közös kooperatív képzést indított olyan hallgatók részére, akik informatikai területen szeretnének elhelyezkedni.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.