Együttműködés a PTE és a nyitrai Konstantín Filozófus Egyetem között

Közös diploma, hallgatói, oktatói cserék, kutatási együttműködés - ezek a címszavai annak a szerződésnek, amit október 29-én írt alá a Rektori Tárgyalóban a nyitrai Konstantín Filozófus Egyetem rektora, dr. Libor Vozár és a Pécsi Tudományegyetem (PTE) rektora, Gábriel Róbert.

  • Edupress
Edupress
A most aláírt szerződés valójában már élő együttműködések folytatása, melyek elsősorban a szekszárdi Illyés Gyula Főiskola Karral, a PTE Bölcsészettudományi Karával, a Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Karral és a Természettudományi Karral zajlanak. Nyitrán egyébként van egy külön kar, ahol magyar nyelven zajlik az oktatás, Komzsik Attila dékán vezetésével. Az oktatói csere 30 nap évente, és bár dr. Libor Vozár személy szerint nem vett még részt a programban, a korábbi jó együttműködés bizonyítékaként elmondta: egyik professzoruk, Jan Perhac már jó ideje a PTE díszdoktora.

(www.edupress.hu)
Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?