Pukli István: „A tűzoltás nem azonos az oktatásirányítással”
Az oktatás átalakításának nem az intézményrendszerből, hanem abból kellene kiindulnia, hogy milyen társadalmat szeretnénk.
A pályamunka térjen ki arra, hogy az adott intézményben alkalmazott módszert/módszereket milyen esetek hívták életre, hogyan fogadták a pedagógustársak, az iskola vezetése, a diákság és a szülők. Voltak-e nehézségei a gyakorlatba ültetésnek, milyen rövid- és hosszú távú eredmények születtek, a hatályos jogszabályok szolgálják-e az alkalmazott eljárást.
A pályázatokkal szembeni fontos követelmény a gyakorlatiasság, a példák szemléletes bemutatása. Domináljon az esettanulmány jelleg:
például a közösségi érdekeltségi rendszerek kialakítása; megbízatás, bevonás, munkamegosztás jutalmazás; a szabályozások közös kialakítása; a jelzőrendszerek kialakítása, az osztályfőnöki óra és a szülői értekezlet szerepe, stb.
A pályázat benyújtása:
A mellékelt szempontok szerint, mely beküldendő 2008. november 10-ig e-mailen (
), valamint egy nyomtatott példányban és elektronikus adathordozón az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézethez (1051 Budapest, Dorottya u. 8.) személyesen vagy postai úton.
Kérjük, a borítékon tüntessék fel: "Biztonságos Iskoláért" pályázat
A pályázatok elbírálásának rendje és elismerési formái:
A beérkezett pályázatokat független szakértők értékelik, amely értékelés alapján a Bíráló Bizottság dönt. 24 pályázat kerül díjazásra, az intézmények egyenként 200.000,- Ft pénzjutalomban részesülnek.
A nyertesek vállalják, hogy pályázatukat a témában szervezett konferencián bemutatják és hozzájárulnak ahhoz, hogy azok az OFI által szerkesztett kiadványkötetben a szabad felhasználás alá kerülhessenek.
A legjobb pályázatok publikálásra kerülnek az Új Pedagógiai Szemlében, illetve az Interneten, az OKM (www.okm.gov.hu) és az OFI honlapján
(
).
Forrás és további információ: Suliháló.hu
