Három kelet-magyarországi régióban rendez kávézással színesített kötetlen beszélgetést a Tempus Közalapítvány az egész életen át tartó tanulásról mindazoknak, akik még az iskolapadban ülnek, ülni fognak, vagy akik a katedrán állnak. A beszélgetésekre minden hónap utolsó hetében kerül sor egy-egy régión belül más-más megyében.
A rendezvények célja, hogy közös fórumot teremtsen a folyamatban részt vevő formális szereplőknek (intézmények, oktatók, képzési központok, fenntartók) és az informális szereplőknek (tanár, diák, alkalmazott, cégtulajdonos, újságíró), ezzel elősegítve és beindítva az életen át tartó tanulás kommunikációját. A rendezvény kiindulópontja az egyéni lehetőségek feltérképezése, és az ehhez kapcsolódó helyi megoldások támogatása a Life Long Learning gyakorlati megvalósításában.Az első beszélgetést szeptember 29-én, Nyíregyházán, 16 órától a Móricz Zsigmond Városi és Megyei Könyvtár Kamaratermében rendezik meg. Szeptember 30-án a dél-alföldi Elek lehetőségeit tárgyalják 10 órától a Reibel Mihály Művelődési Központban, majd október 3-án Egerben, a Mélyvíz Étterem emeleti kávézójában rendezik meg a beszélgetést 9 órától.A beszélgetésekről bővebb információ és az online jelentkezési lap letölthető:
.
(
)
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
„A luxus és a kiváltságosok jóléte fontosabb volt, mint a hozzáférhető tudás” – mondta Magyar Péter az ELTE tanévnyitóján, ahol többek között a hazai felsőoktatás átalakítása, a tanárképzés és az egyetemi dolgozók fizetése is szóba került.
Már a tanév második félévétől új vezetője lehet a Csömöri Mátyás Király Általános Iskolának. A Blikknek megszólalt egy szülő is, aki azt állítja, Bátovszky János igazgató korábban durván megszorította a lánya csuklóját. Egy másik gyerekkel pedig állítása szerint százszor íratta le büntetésből, hogy „nem szaladunk”.
Idén kevesebb gyerek tért vissza az óvodákba, illetve kezdte meg első óvodai évét, mint tavaly. A Központi Statisztikai Hivatal (KSH) adatai szerint összesen 319 ezer óvodás kezdte meg a 2026/2027-es nevelési évet, csaknem hatezerrel kevesebb, mint egy évvel korábban.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter közlése szerint az Erasmus program a 2026/2027-es tanévtől ismét elérhetővé válik minden magyar egyetemistának. A kormány augusztus végéig elvégezte a szükséges intézkedéseket.
A 2026/2027-es tanév előtti nap még mindig százas nagyságrendben keresnek pedagógusokat iskolákba, óvodákba és a szakszolgálatokhoz.
Az elismerést azok a diákok kapták, akik kiemelkedő tanulmányi és sporteredményeket értek el. Lannert Judit kedden a Facebookon tett közzé egy bejegyzést a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója” és a „Magyarország tehetsége” címek átadójáról.
