Építs valamit!

Kihirdette a Build Something! (Építs valamit!) verseny győzteseit az Autodesk Inc., mely kezdeményezés a világ tervező szakembereinek következő generációját bátorította egy fenntarthatóbb világ megalkotására.

  • Edupress
Az esemény egyike annak a számos programnak, amelyekkel az Autodesk Inc. buzdítani szeretné az egyetemistákat, hogy képzelőerejüket és szenvedélyüket a tervezésben kamatoztassák. Most ipari formatervezési, építészmérnöki, építő- és gépészmérnöki, illetve a 3D animációs területen szerzett jártasságukat kamatoztathatták a fiatal szakértők egy fenntarthatóbb világ érdekében.

"Izgalmas látni, ahogyan a mai diákok kreativitása a verseny ösztönző hatására, kifinomult és innovatív tervekben kel életre" - mondta Paul Mailhot, az Autodesk globális oktatási programért felelős igazgatója. "A legtöbb diák számára a szükséges tervezőszoftverek túl drágák ahhoz, hogy megvásárolják. Az Autodesk diákközössége nemcsak ingyenesen biztosítja a professzionális szoftvereket, hanem olyan hasznos gyakorlatokat és fórumokat is elérhetővé tesz, amelyek segítségével a lehető legnagyobb mértékben kihasználhatók a legújabb szoftverek nyújtotta lehetőségek" - tette hozzá Paul Mailhot.

Az építészeti kategóriát és az általános kategóriák nagydíját egyaránt az ausztráliai Narrabundah College hallgatója, Andrew Southwood-Jones nyerte, aki környezetbarát egyetemi lakóépületét, a UniCube prototípusának digitális modelljét a Revit Architecture szoftver használatával készítette el. A UniCube, az épület-információ modellezés gyakorlatát felhasználva, a hallgatók életvitele szerint kialakított, esztétikailag is kellemes tereket kínál, mindezt megújuló építőanyagok és környezetbarát építési technológia, például rőzsefonat használatával és esővíz-újrahasznosítással.Az ipari formatervezési kategóriát és a fenntartható tervezés nagydíját Roland Cernat, a németországi Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd hallgatója nyerte zéró-kibocsátású motorral rendelkező siklórepülőjével. 

Az Oriens terve a bölcsőtől-bölcsőig elképzelés alapján született, a termék jövőbeli szétszerelését és újrahasznosítását is figyelembe véve. Cernat a terv vázlatának elkészítéséhez, majd a terv megvalósításához az Autodesk AliasStudio szoftvert használta."Rohamosan fogyatkozó természeti erőforrások, klímaváltozás, globális népességrobbanás. Néhány világméretű tendenciaként jelentkező probléma, amelyekkel bolygónk manapság kénytelen szembenézni. A globális társadalmi problémák megelőzéséért arra bátorítjuk a fiatal építészeket, hogy érdeklődő, szenvedélyes és ugyanakkor humánus szakemberekké váljanak, akik megtalálják a maguk egyedi stílusát, személyes módját a hosszú távú környezetbarát befektetést jelentő fenntartható tervek létrehozásához" - folytatta Paul Mailhot. 

www.edupress.hu
Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.