1,3 millió forint osztálypénzt sikkasztott egy szülő Nyíregyházán

A rendőrségi feljelentést a nyíregyházi Vásárhelyi Pál Építőipari és Környezetvédelmi-Vízügyi Szakközépiskola egyik...

  • MTI

A rendőrségi feljelentést a nyíregyházi Vásárhelyi Pál Építőipari és Környezetvédelmi-Vízügyi Szakközépiskola egyik végzős osztályának szülői munkaközössége tette meg, miután kiderült, hogy "eltűnt" a diákok szalagavató ünnepségére és a bankettre gyűjtött osztálypénze - olvasható a napilapban.

Végel Dániel

A szálak a folyószámlát kezelő egyik édesanyához vezettek, aki beismerte: nyáron nehéz anyagi helyzetbe került, ezért nyúlt hozzá a felügyeletére bízott pénzhez. A nő egyfajta gyorskölcsönként tekintett a végzősök vagyonára, amit gyorsan képes lesz visszautalni a "megcsapolt" bankszámlára. A szülők kénytelenek voltak újra, egy összegben befizetni a szalagavatóhoz szükséges összeget.

A középiskola a lapot úgy tájékoztatta: két szülőt bíztak meg az osztálypénz kezelésével, akiknek külön-külön is hozzáférésük volt a folyószámlához. A hűtlen kezelésre a szalagavató előtt pár hónappal, szeptemberben derült fény. Mire szedhet, mire nem szedhet pénzt az iskola? Összefoglalónkat itt olvashatjátok el.

Mivel a hiányzó 1,3 millió forint nem az iskola, hanem az osztályközösség vagyona, a szülők tettek feljelentést az édesanya ellen - tette hozzá az igazgató. Az iskola, illetve az osztályfőnökök egyébként nem szedhetnek pénzt a ballagási kiadások fedezetére, ezt a feladatot néhány szülőre kell bízni. A hasonló pénzügyi visszaélések elkerülése érdekében azt javasolja a tantestület, hogy legalább három megbízható felnőtt vállalja el a pénzt felügyeletét, a folyószámlához pedig kizárólag közösen férhessenek hozzá.

A megyében több hasonló ügyben folyik rendőrségi nyomozás. "Az ok és az okozat minden esetben ugyanaz: a pénz felett rendelkező személy vagy személyek nehéz anyagi helyzetük okán olyan forintokhoz nyúlnak, amelyekhez nem lenne szabad, később pedig képtelenek elszámolni a rájuk bízott összeggel" - mondta a Kelet-Magyarországnak Fedor Rita, a megyei rendőr-főkapitányság szóvivője.

 
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.