Érdekes vizsgakérdéssel találkoztak az Óbudai Egyetem hallgatói

Ezzel az izgalmas kérdéssel kellett megbirkózniuk az Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai kar hallgatóinak.

  • Eduline

Kis Grófo mulatós zenében elfoglalt helyére sokan pályáznak, de egy darabig még biztosan nem szorítják ki onnan, koncertjeinek megszervezésére még sokáig szükség lesz a jó menedzserekre, ezért a vizsgafeladatban is ez szerepel - írja a 444.hu.

Ha Grófo az addigiakhoz képest még elegánsabban öltözne fel a rajos < olaszos < dzsigolós < guccsis szigorú rendezési reláció szerint (ha most például olaszos az öltözéke, akkor csak dzsigolós vagy guccsis lehet).

Ezért az Óbudai Egyetem unalmas, elvont ZH-kérdések helyett inkább azt kérte a Neumann János Informatikai Karának hallgatóitól a vizsgán, dolgozzák fel és menedzseljék Kis Grófo koncertjeit.

null

null

Furcsa automaták bukkannak fel Budapesten: zseniális ötletet valósítanak meg

Kortárs és klasszikus irodalom vásárolható meg a főváros csomópontjain elhelyezett könyvautomatákból okostelefon méretű zsebkönyv formájában jövő tavasztól. A Sztalker csoport olvasásnépszerűsítő, Vecsei H. Miklós színművész és Grecsó Krisztián író nevével fémjelzett projektjének középpontjában a közösségi közlekedést választók és a fiatalok állnak - olvasható a POKET projekt létrehozóinak közleményében.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.