Újabb világrangsor: három magyar egyetemet soroltak a legjobbak közé

A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gépészmérnöki Kara, az Eötvös Loránd Tudományegyetem fizikusképzése és a Semmelweis Egyetem is felkerült a National Taiwan University (NTU) legfrissebb felsőoktatási rangsorára.

  • Eduline

A National Taiwan University Ranking (NTU) készítői szakterületenként, a tudományos eredmények alapján rangsorolják a képzéseket, 300-as listákat összeállítva a szempontok alapján.

BME, ELTE, Semmelweis

A magyarországi mérnökkarok közül a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gépészmérnöki Kara került fel a listára, a 258. helyen végzett.

A BME főépülete. Újabb rangsorra került fel az egyetem
pataky

"A Ljubljanai Egyetemen és a BME Gépészmérnöki Karán kívül egyetlen szomszédunk műszaki egyeteme sem szerepel a 300-as listán, beleértve a bécsi vagy a pozsonyi műegyetemet is. Ha egy kicsit távolabbra tekintünk, sem cseh, sem olasz intézmény nem szerepel a listán. Sőt, a BME gépészmérnöki képzése olyan egyetemeket előz meg, mint a University of Pittsburgh, University of Edinburgh, University of Kaiserslautern, Trinity College Dublin" - olvasható a BME közleményében.

A Semmelweis Egyetem az orvostudományi rangsorban került a háromszáz legjobb közé, a 278. helyet megszerezve.

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem fizika szakja a fizikusképzések rangsorában a 268. helyen végzett.

Mi alapján áll össze a rangsor?

Az NTU rangsora - amely 2007-2010 között Higher Education Evaluation and Accreditation Council of Taiwan (HEEACT) néven jelent meg - a tudományos cikkek alapján értékeli az egyetemek teljesítményét (minőségi cikkek száma, hivatkozások száma, h-index, nagy idézettségű cikkek).

A BME közleménye szerint a rangsort teljes egészében e közlemények vizsgálatával készítik, ezért az eredmény mind a kutatás „termelékenysége”, mind a kutatási eredmények hatása és a kutatási kiválóság szempontjából jól mutatja az intézményekben zajló tudományos kutatómunkát, amely jelentős hatással van a képzés minőségére is.

Meglepetést okozott a friss egyetemi rangsor: hat magyar a legjobbak között
Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.