Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Megjelent a felsőoktatásban szerezhető képesítések jegyzékéről és az új képesítések felvételéről szóló kormányrendelet a Magyar Közlöny keddi számában. Azzal, hogy szűnnek-e meg szakok és ha igen, melyek, hamarosan jövünk.

A rendelet hatálya a nemzeti felsőoktatási törvény mellékletében felsorolt intézményekre terjed ki, és képzési területenként tartalmazza az alapképzési, mesterképzési szakokat, felsőoktatási szakképzéseket.
Az egyes szakokon, felsőoktatási szakképzéseken szerezhető végzettségeket a Magyar Képesítési Keretrendszer szintjeire sorolták be, megfeleltetve az Európai Képesítési Keretrendszernek.
A rendelet alapján a jegyzékbe való felvételi kérelmet a felsőoktatási intézmény az oktatásért felelős miniszternek nyújtja be, és ha az előzetes jóváhagyás megtörtént, az intézmény benyújtja a létesítési dokumentumokat az Oktatási Hivatalhoz. A hivatal nyolc napon belül ellenőrzi azt, és ha szükséges, hiánypótlásra szólíthat fel.
A rendelet - amely külön mellékletében sorolja fel a különböző képzéseket - tartalmazza az egyes tanárszakok párosításának feltételeit is.
Rögzítették a többi között, hogy azon szakirány indítását, amely a rendelet hatálybalépésekor önálló szakként a kérelmező felsőoktatási intézmény által folytatott képzésként az Oktatási Hivatal nyilvántartásában szerepelt, a felsőoktatási intézmény kérelme alapján – a szak képzési és kimeneti követelményeinek rendeletben történő kihirdetését követően – a hivatal nyilvántartásba veszi. A változások szeptember 1-jén lépnek hatályba.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.