A mindenkit (de tényleg mindenkit) megbuktató prof, a december 27-re és január 2-re vizsgát hirdető oktató, a vizsga előtt siránkozó csoporttárs - többek között őket kell elkerülnötök, ha nyugodtan szeretnétek végigcsinálni a téli vizsgaidőszakot.
1. A paragép csoporttárs
Vizsga előtt: nem tudok semmit, meg fogok bukni!
Vizsga után: csak két pontot veszítettem!
Mindenkinek van egy-két ilyen csoporttársa. Ő pánikol a legjobban, pedig két hétig mást sem csinált, mint magolt reggeltől estig. Elhiteti veletek, hogy sorstársak vagytok, mert ő aztán nem tud semmit. Akkor jön a meglepetés, amikor tételkidolgozás közben végighallgathatjátok, hogyan rukkol elő egy fél tanulmánykötetre elegendő infóval.
2. A mindenkit megbuktató prof
Akinél tényleg megbukik a fél évfolyam. És nem csak azért, mert nehéz a tantárgy. Ő az, aki félmosollyal fogadja azokat a hallgatókat, akiknek az előző félévben, tavaly, másfél éve, két éve is szerencséjük volt találkozni vele ugyanazon a vizsgán.
3. A pedál
Aki mellett mindig felkészületlennek érzitek magatokat, mert nemhogy kívülről vágja a tananyagot, de még az ajánlott (?) olvasmányon is átrágta magát, sőt a tanárral XY elfeledett munkásságáról beszélget lazán a vizsga előtt. Kerüljétek el, nem tesz jót az önbizalmatoknak.
4. A kísértő
A srác a szomszéd koliszobából, az unokatestvér, a volt osztálytárs, aki a legnagyobb magolás közben állít be, és hív el sörözni ("csak egyet, egy óra múlva már itthon is vagy"). Csakhogy azt az egy sört/fröccsöt/koktélt mindig követi egy második és harmadik, így egyszer csak azon kapod magad, hogy már hajnal három van, és másnap vizsga.
5. Az ünneprontó tanársegéd
Akinek egyetlen ünnep sem számít. Vizsga január 2-án (alig másfél nappal az év legzajosabb éjszakája után?) vagy december 27-én? Simán jöhet!
Így tanulhattok gyorsabban és hatékonyabban: öt tanács a vizsgaidőszakra
Újabb tanulási tippeket hoztunk azoknak, akik a ZH- vagy vizsgaidőszakra, nyelvvizsgára vagy éppen az érettségre készülnek. Olyan könyvből mutatunk nektek részleteket, amely segíthet a tanulásban. Célszerű variálni és kombinálni a különféle memorizálási technikákat - olvasható Carol Volderman: Segíts a gyerekednek! - Tanulási technikák lépésről lépésre című könyvében.
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.
Bár a szakképzési ösztöndíj már szeptemberre is jár, az első utalásra várhatóan októberig kell várni. Ekkor viszont egyszerre két havi összeget kaphatnak a diákok.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Péntek délután érkezett a gyors válasz a szakma felháborodására.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
A jelentés arra figyelmeztet, hogy az esetek nagy része rejtve marad, főleg azért, mert a gyerekek nem tudják, kihez fordulhatnak segítségért.
