Szeptember 30-ig pályázhattok a Magyar Sportcsillagok Ösztöndíjra - az ösztöndíjasok akár 204 ezer forintos támogatást kaphatnak havonta.
A 35 évesnél fiatalabb, felsőoktatási intézményben tanuló élsportolók szerdáig adhatják be pályázatukat a Magyar Sportcsillagok Ösztöndíjára, melynek révén akár havi 200 ezer forint támogatásban is részesülhetnek. Milyen ösztöndíjakra pályázhatnak az egyetemisták? Itt a teljes lista
A Magyar Egyetemi és Főiskolai Sportszövetség (MEFS) tájékoztatása szerint a pályázás feltétele, hogy a versenyző aktív hallgatói jogviszonnyal rendelkezzen, olimpiai/paralimpiai versenyszámban tagja legyen a magyar válogatottnak és Európa-bajnoki, világbajnoki vagy olimpiai/paralimpiai éremre esélyes legyen. Szintén elvárás, hogy a pályázó diplomával még ne rendelkezzen, azaz tanulmányai az első felsőfokú végzettség - alapfokozatnak vagy az osztatlan képzésben szervezett mesterfokozatnak - megszerzésére irányuljon. Ilyen ösztöndíjakra pályázhattok gólyaként
102-204 ezer forint jár
A Magyar Sportcsillagok Ösztöndíjának négy kategóriája van: olimpiai, paralimpiai érmeseknél 204 000 Ft/hó, olimpiai/paralimpiai éremesélyesnek számító világbajnoki érmeseknél 170 000 Ft/hó, világbajnoki éremesélyes Európa-bajnoki érmeseknél 136 000 Ft/hó, míg Eb éremesélyeseknél 102 000 Ft/hó. Abban az esetben, ha a jelentkező több ösztöndíj-kategóriának is megfelel, a magasabb összegű ösztöndíj-kategóriába sorolják be, ugyanakkor ha az adott versenyző egy kategórián belül több éremmel rendelkezik, az ösztöndíj összege nem módosul. Az ösztöndíj a Gerevich Aladár-sportösztöndíj mellett is folyósítható.
Tavaly a Magyar Sportcsillagok Ösztöndíjprogramja révén Gyurta Dániel olimpiai bajnok, a MEFS elnökségi tagja, több további olimpiai aranyérmes, köztük Dombi Rudolf, Risztov Éva, Szabó Gabriella és Szilágyi Áron, hét Universiade-győztes, Cseh László, Bátori Bence, Burján Csaba, Knoch Viktor, Béres Bence, Joó Abigél és Jansik Szilárd, valamint számos egyetemi világbajnokságon érmes sportoló kapott havonta támogatást.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Kevesebb magolás, rövidebb irodalmi feladatsor, több szakmai szabadság és később akár az érvelés visszatérése is jöhet a magyarérettségin. A lehetséges változtatásokról Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke és Miklós György, a Szülői Hang alapítója beszélt a Népszavának.
Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.
