"Az élet olyan, hogy megáll" - osztályfőnöki órát tartott Orbán

Orbán Viktor is külföldre menne, ha fiatal lenne, mert "egy idő után az élet, az olyan, hogy megáll" - derült ki a miniszterelnök rendhagyó osztályfőnöki óráján. A Piarista Gimnázium diákjai azt is megtudhatták: a kormányfő hisz a "tudatmódosításban", és általában elégedetten fekszik le aludni.

  • Eduline

Újabb rendhagyó osztályfőnöki órát tartott Orbán Viktor, ezúttal a budapesti Piarista Gimnáziumban, ahol húsz-harminc diák hallgatta végig a tüntetésekről, a kivándorlásról és az "esti önvizsgálatról" értekező miniszterelnököt. Az óráról készített háromperces videót Orbán Viktor Facebook-oldalára tették ki.

"Az élet, az olyan, hogy megáll"

Az egyik diák a diplomások elvándorlásáról kérdezte a miniszterelnököt, aki úgy válaszolt: amikor ő fiatal volt, azt érezte, hogy nagyon jó helyen van - párkapcsolatban, iskolában, focimeccsen -, de biztos lehetne egy még jobb helyen. "Ez őrölt föl egész fiatalkoromban, hogy menni, menni kell, biztos van egy még jobb hely, és mentem is, ahogy csak tudtam" - mondta.

A gimiseknek azt tanácsolta, akiben munkál ilyen érzés, az menjen is, mozogjon, amíg tud. "Egy idő után az élet, az olyan, hogy megáll, az ember nem mehet csak az ösztönei után, ha már van társa, munkája, kötelessége" - mondta.

A tüntetők egy része nem tudja, mi ellen tüntet

A decemberi-januári diáktüntetésekről azt mondta: a demonstrálók nagy része nem is tudja, hogy mi ellen tiltakozik, de - tapasztalatból - ő is tudja, hogy "tüntetni jó", "úgy visz".

A diákok azt is megtudhatták, hogy Orbán Viktor minden este azt keresi, mi jó történt vele aznap, amikor pedig elvégzi a "szükséges esti önvizsgálatot", a "legtöbb esetben a jó meghaladja a rosszat". A miniszterelnök kifejtette: úgy nem lehet létezni, mintha semmi jó nem létezne az életben, ez egy "tudatmódosítás" eredménye.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.