Orbán Viktor is külföldre menne, ha fiatal lenne, mert "egy idő után az élet, az olyan, hogy megáll" - derült ki a miniszterelnök rendhagyó osztályfőnöki óráján. A Piarista Gimnázium diákjai azt is megtudhatták: a kormányfő hisz a "tudatmódosításban", és általában elégedetten fekszik le aludni.
Újabb rendhagyó osztályfőnöki órát tartott Orbán Viktor, ezúttal a budapesti Piarista Gimnáziumban, ahol húsz-harminc diák hallgatta végig a tüntetésekről, a kivándorlásról és az "esti önvizsgálatról" értekező miniszterelnököt. Az óráról készített háromperces videót Orbán Viktor Facebook-oldalára tették ki.
"Az élet, az olyan, hogy megáll"Az egyik diák a diplomások elvándorlásáról kérdezte a miniszterelnököt, aki úgy válaszolt: amikor ő fiatal volt, azt érezte, hogy nagyon jó helyen van - párkapcsolatban, iskolában, focimeccsen -, de biztos lehetne egy még jobb helyen. "Ez őrölt föl egész fiatalkoromban, hogy menni, menni kell, biztos van egy még jobb hely, és mentem is, ahogy csak tudtam" - mondta.
A gimiseknek azt tanácsolta, akiben munkál ilyen érzés, az menjen is, mozogjon, amíg tud. "Egy idő után az élet, az olyan, hogy megáll, az ember nem mehet csak az ösztönei után, ha már van társa, munkája, kötelessége" - mondta.
A tüntetők egy része nem tudja, mi ellen tüntet
A decemberi-januári diáktüntetésekről azt mondta: a demonstrálók nagy része nem is tudja, hogy mi ellen tiltakozik, de - tapasztalatból - ő is tudja, hogy "tüntetni jó", "úgy visz".
A diákok azt is megtudhatták, hogy Orbán Viktor minden este azt keresi, mi jó történt vele aznap, amikor pedig elvégzi a "szükséges esti önvizsgálatot", a "legtöbb esetben a jó meghaladja a rosszat". A miniszterelnök kifejtette: úgy nem lehet létezni, mintha semmi jó nem létezne az életben, ez egy "tudatmódosítás" eredménye.
Idén különösen a társadalomtudományi, bölcsészeti, és pedagógusképzési területeken várható létszámcsökkenés, de nagy a különbség az előző kormányzat által jobban és kevésbé szívlelt egyetemek között.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
