Ezt tartják a fiatalok a világ legnagyobb problémáinak

A 2017-es World Economic Forum felmérésében a világ számos országából összesen mintegy 31 ezer, 18-35 év közötti fiatalt kérdeztek meg arról, szerintük melyek a világ legégetőbb problémái.

  • Eduline
youtube

A válaszadók majdnem felét (48,8 százalékát) a klímaváltozás aggasztja a legjobban. A válaszadók 78.1 százaléka még az életmódján is hajlandó lenne változtatni, hogy megmentse a környezetét - derült ki a kutatásból.

A válaszadók több mint 91 százaléka egyetért azzal, hogy a tudomány már bizonyította: az ember felelős az éghajlatváltozásért.

MTI / Komka Péter

A tízes listán a következők szerepelnek még a 186 országban elvégzett felmérés alapján:

  • Kormányzati korrupció (22,7%)
  • Élelmiszer- és vízbiztonság (18,2%)
  • Az oktatás hiánya (15,9%)
  • Biztonság és jólét hiánya (14,1%)Klímaváltozás (48,8%)
  • Háborúk (38,9%)
  • Jövedelmi egyenlőtlenségek (30,8%)
  • Szegénység (29,2%)
  • Vallási konfliktusok (23,9%)
  • Munkanélküliség és úgy összességében a gazdasági lehetőségek hiánya (12,1%)

Ez minden diák rémálma: mindenki átélte már legalább egyszer

Mindjárt szeptember, a diákok ilyenkor komoly fogadalmakat tesznek, azonban az elképzelés nem mindig találkozik a valósággal. Összeállítottunk egy kis válogatást arról, hogyan képzelitek el a tanévkezdést, és mi lesz belőle.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István