A metropolitan egyetemek a hallgatókra helyezik a fő hangsúlyt: a hatalmas campusokon igyekeznek a kreativitást fejleszteni, valamint kutatóparkokat hoznak létre, hogy a diákok kiteljesíthessék magukat. Nem csoda, hogy a legtöbb hallgatójuknak már a diploma megszerzése előtt van állása.
A metropolitan egyetemek közös jelszava lehetne a „nyitott elme, nyitott ajtók” - ahogy ezt a Leeds egyetem hirdeti. A világ legnagyobb metropolitan egyetemei nagy hangsúlyt helyeznek a kreatív gondolkodás fejlesztésére, az inspirálásra, valamint igyekeznek minden támogatást megadni a hallgatóiknak – nem csak az előadótermekben, de akkor is, ha saját vállalkozást szeretnének indítani, az oktatás pedig rendszerint karrier-központú. Nem csoda, hogy a hallgatók többségének már akkor van állása, amikor lediplomázik – a cardiffi egyetemen ez a ráta 94 százalékos. A metropolitan egyetemek többsége több karból áll, ezek pedig sokszor szétszórva helyezkednek el a városok különböző pontján.
London Metropolitan University
A London Met-ként emlegetett intézmény 2002-ben jött létre, ekkor egyesült a London Guildhall Egyetem és a University of North London. Az egyetemnek jelenleg négy kara van, azok pedig további iskolákra osztottak: művészeti, építészeti, design kar, üzleti és jogi kar, természettudományok és IT-kar, valamint szociális és humán tanulmányok. Az egyetem a rangsorokban nem jeleskedik, ugyanis a vezetése 2013-ig letiltott minden ilyen megjelenést, ugyanis ők úgy gondolták, a brit állam és a diákok elégedettsége kell, hogy értékelje őket, senki más.
Cardiff Metropolitan University
A wales-i fővárosban található egyetemnek több mint 12 ezer diákja van. Az egyetemnek öt karja van: Cardiff School of Art & Design, Cardiff School of Education, Cardiff School of Health Science, Cardiff School of Management és a Cardiff School of Sport. A vezetőség igyekezett mindenben kiszolgálni az ott tanulók igényeit, számos tanulótér áll a rendelkezésükre, klubok, büfék és több kutatóközpont is.
Leeds Beckett University
A Leeds Metropolitan University 2013-ban változtatta meg a nevét Beckettre. Négy karja van: az Arts, Environment and Technology, Business and Law, Carnegie, Health and Social Sciences. Két fő campus köré szerveződnek ezek: az egyik a modernebb külsővel rendelkező „városi” campus, a másik pedig a Headingley Campus, amely egy 100 hektáros park közepén áll.
Manchester Metropolitan University
Hallgatói létszámot tekintve ez az ötödik legnagyobb egyetem az Egyesült Királyságban. Az egyetem kezdetben hét campuson volt, de átalakítások után kettőre csökkentették. Az All Saints Campus az egyetem fő campusa, itt kapott helyet a 8 kar közül a legtöbb.
Metropolitan State University
A minnesotai egyetemet 1971-ben alapították, akkoriban a dolgozó felnőtteket várták főként, így a hallgatók maguk alakíthatták ki az oktatás rendjét, a tanárok pedig inkább gyakorlati oktatást adtak. Ahogy a hallgatói létszám nőtt, úgy kellett költöznie az egyetemnek is, ezért most több épületből is áll a campus – itt azonban már nem is csak egy városról beszélhetünk. 7 karja majdnem mindent lefed: a művészetet, a jogot, a gazdasági képzéseket és az egészségügyet is.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
