Évről évre nő az amerikai egyetemeken tanuló kínai diákok száma, ami a kínai felsőoktatási rendszer reformjának szükségességére mutat rá - írja a China Daily napilap.
Az újság a hétvégén Kínában lezajlott felvételi vizsgák és a frissen közzétett statisztikák alapján közölt összeállítást a témáról. Ebben a lap megjegyzi: az idei tanévben több mint 235 ezer diák tanult valamelyik amerikai felsőoktatási intézményben, kétszer annyian, mint négy évvel ezelőtt. A kínai diákok hatalmas arányát jól mutatja, hogy az összes, Egyesült Államokban tanuló egyetemista egyharmada kínai állampolgárságú.
A külföldi tanulmányokkal a diákok a magolásra építő volta és az innovatív gondolkodás hiánya miatt sokat kritizált kínai oktatási rendszer, valamint a rendkívüli stresszel járó felsőoktatási felvételi vizsgák (kaokao) elől "menekülnek el".
Az amerikai egyetemek népszerűségének növekedése a kínai középosztály bővüléséhez és a rendelkezésre álló jövedelem emelkedéséhez is köthető. A külföldi tanulmányokat mind többen engedhetik meg maguknak: a statisztikák szerint a diákok több mint 90 százaléka saját zsebből fizeti a tandíjat.
Az amerikaiakon túl a kanadai, ausztrál, brit felsőoktatási intézmények is népszerűek: a külföldön tanuló kínai diákok teljes száma a 400 ezret is meghaladja, ez a világ összes országa határokon túl tanuló hallgatóinak 15 százaléka.
A tankönyvválasztás szabadságának visszaadása önmagában nem old meg semmit – állítja Radó Péter oktatáskutató. Szerinte egy működő, minőségbiztosított tankönyvpiac felépítése akár egy évtized is lehet, egy új tankönyvcsalád kifejlesztése pedig minimum négy-öt év.
Bár több elitgimnáziumban még tartanak a szóbelik, de van olyan top10-as intézmény, amelyik már kirakta az oldalára az ideiglenes felvételi jegyzékét.
„A gyerekeknek nincs életük” – fogalmazott egy hetedikes diák édesanyja, amikor arról kérdeztük a szülőket, mennyi időt töltenek a diákok tanulással iskola után. Bár a PISA-adatok szerint a magyar 15 évesek átlagosan heti 10 órát töltenek házi feladat megírásával, több szülő szerint a dolgozatokra és felelésekre való készüléssel együtt a tanulás ennél jóval több időt vesz el.
A nyolcadikosok mintegy 22 százaléka legfeljebb csak egyszerű információkat tud értelmezni vagy visszakeresni, és a hét képességszintből jobb esetben csak a második szinten áll - derült ki a 2025-ös kompetenciamérés eredményéből
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Fontos kérdésre válaszolunk az ideiglenes felvételi jegyzékekkel kapcsolatban.
Mivel idén március 15. vasárnapra esik, több iskola a megszokottól eltérően szervezi meg az ünnepi megemlékezéseket. De vajon kötelező elmenni egy ilyen rendezvényre, ha azt hétvégén tartják?
Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunt vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.
