Fontos határidő jár le a héten: erre figyeljetek!

November 15-ig jelentkezhettek a februárban induló képzésekre a keresztféléves felvételiben.

  • Eduline
Shutterstock

Ez a hét áll még rendelkezésetekre, ha a jövő februárban induló keresztféléves képzések - alapképzés, osztatlan képzés, felsőoktatási szakképzés, mesterképzés - valamelyikére jelentkeznétek. A jelentkezési határidő ugyanis november 15-e, vasárnap.

Azoknak, akik államilag támogatott alapszakra vagy osztatlan mesterképzésre szeretnének jelentkezni, van egy rossz hírünk: idén sem indítanak ilyen képzési formát az egyetemek és főiskolák.

Vagyis ha mindenképpen februárban szeretnétek elkezdeni a tanulmányaitokat, önköltséget kell fizetnetek. Ugyanakkor mesterszakokra jelentkezhettek állami ösztöndíjas helyekre is.

Hasznos infók

Így számítják a pontokat a felvételin

Hány pontot kaphattok a felvételin szakképesítésért?

Rossz hír: nem indulnak államilag támogatott alapszakok februárban

Mikor derülnek ki a keresztféléves ponthatárok?

A keresztféléves felvételi ponthatárait várhatóan 2016. január 20-án hozzák nyilvánosságra. A hivatalos értesítést - az úgynevezett besorolási döntést - nem postán kapjátok majd meg, hanem az e-felvételi rendszeréből tölthetitek le. Ha elérhetővé válik a besorolási döntés, e-mailben kaptok értesítést, legkésőbb január 25-ig. A keresztféléves felvételiről szóló legfrissebb cikkeinket itt találjátok.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter