Káoszos az újabb fenntartóváltás is a közoktatásban, a szakképző iskolák most a Kliktől a Nemzetgazdasági Minisztériumhoz kerültek. Megnéztük, milyenek a legnépszerűbb nyelvvizsgák, és mire számíthattok friss diplomás informatikusként. Összegyűjtöttük a felvételi legnagyobb buktatóit. A hét hírei és cikkei.
Az NGM-hez kerültek a szakképző iskolák
Július 1-jétől 300 szakképző intézmény került át a Klebelsberg Intézményfenntartó Központtól (Klik) a Nemzetgazdasági Minisztériumhoz, egy év múlva további 50 iskolára vár ugyanez. Az intézményeket szakképzési centrumokba tömörítik. A szakszervezet szerint teljes a káosz és az információhiány a fenntartóváltás körül.
Felvételi: itt a véghajrá
Két és fél hét múlva, a július 23-ai ponthatárhúzáskor kiderül, ki kezdheti el az egyetemet, főiskolát szeptemberben. Összegyűjtöttünk minden fontos infót a hiánypótlásról, és megnéztük, milyen buktatókkal nullázhatjátok le az esélyeiteket.
Erre számíthattok a legnépszerűbb nyelvvizsgákon
Nyelvvizsgakisokosunk e heti részeiben az Euroexam angol és német nyelvvizsgáit mutattuk be, és megnéztük, milyenek a Corvinus szakmai nyelvvizsgái. A TELC nyelvvizsgáiról itt, a Debreceni Egyetem vizsgáiról pedig itt olvashattok. Az IELTS nyelvvizsgával kapcsolatos legfontosabb tudnivalókat itt találjátok.
Itt olyan oldalakat próbálhattok ki, amelyekkel az angol vagy német kiejtéseteket csiszolhatjátok.
Mennyit keresnek a pályakezdő informatikusok?
A diplomás-pályakövetési rendszer adatait feldolgozó sorozatunk legújabb részében azt néztük meg, mit tanulnak, milyen fizetésre számíthatnak és milyen esélyekkel indulnak a munkerőpiacon a friss diplomás informatikusok.
Így szigorítanák a gólyatáborokat
2014. második felében két, gólyatáborban történt nemi erőszakra is fény derült: egy diákot az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) tanítóképző karának tavalyi, egy másik hallgatót pedig a jogi kar 2013-as gólyatáborában erőszakoltak meg.
Az ELTE ősszel átfogó kutatást végez az intézményen belüli erőszak, előítéletesség és áldozati attitűdök feltérképezésére, az eredmények alapján pedig meghatározzák a további lépéseket. A tanítóképző és a jogi kar az idén nem rendez gólyatábort.
A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájának (HÖOK) javaslata alapján a gólyatáborok zártkörűek lennének, nem lehetne fotókat és videókat készíteni, a szervezőket pszichológiai tesztnek vetnék alá, a játékok egy része pedig a nők védelméről szólna.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Hallgatók jönnek, hallgatók mennek, egy valaki azonban hosszú ideje biztos pont az ELTE BTK-n: Sutyi. A 20 éves cirmos otthonosan jár-kel a Trefort-kertben, jól ismeri az egyetem minden zugát, és az sem billenti ki a nyugalmából, ha falatozás közben veszik videóra.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.
@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az 50 ezer forintos összeget húsz utalvány formájában kézbesítik az arra jogosultaknak.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
