Jó hír az ELTE-seknek: felújítják az egyik legnagyobb kollégiumot

Felújítják az Eötvös Loránd Tudományegyetem Nagytétényi úti, majdnem ezer férőhelyes kollégiumát.

  • Eduline

A Nagytétényi úti intézményben csaknem 2 milliárd forint értékben történik korszerűsítés, uniós és egyetemi keretből - írja a magyarépítők.hu.

Google Maps

Az épületben - többek között - kicserélik a nyílászárókat, szigetelik a homlokzatot és a lapostetőt, kifestik a belső tereket, kicserélnek 1200 lámpatestet és 450 radiátort, felújítják a kertet és sportpályát alakítanak ki.

Az orosz kollégiumok fura világa

Az Insider nagy portrét közöl a Moszkvában tanuló diákokról, és lakóhelyükről. Idegengyűlölő főbérlőnek nevezi a fotós, Pasca Dumont azokat, akik egy kínai lány elbeszélése szerint rendszerint rácsapják a telefont, amikor kiszúrják kínai akcentusát. Emiatt kénytelen kollégiumban élni, annak ellenére, hogy lenne pénze albérletre.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.