A Yale-t is lekörözte az ELTE

Az ELTE csapata az Egyetemi Hallgatók Nemzetközi Matematikaversenyén aratott sikert: a második helyet szerezték meg, egyéniben pedig egy nagydíjat is hazahoztak.

  • Eduline
Shutterstock

Második lett az Eötvös Loránd Tudományegyetem ötfős csapata az Egyetemi Hallgatók Nemzetközi Matematikaversenyén, egyéniben pedig Dankovics Attila második helyezettként nagydíjas lett. Az ELTE-ről Nagy János a 17., Bodor Bertalan a 24., Nagy Donát pedig a 29. helyet szerezte meg - ők mind első díjat kaptak. Kende Kalina a 80. helyen ezüstérmes lett.

A versenyben 73 egyetemről 324 diák vett részt, az ELTE diákjai többek között a Yale, a University College London, a prágai, a krakkói, a barcelonai és a müncheni egyetem hallgatóit is megelőzték.

Nem csak az ELTE, de a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem hallgatói is jól szerepeltek a versenyen: csoportban a 32. helyet szerezték meg, Kovács István a 81., Palincza Richárd a 94. helyen végzett - ők is második díjat kaptak. Józsa Márton a 243. lett.

Az idei versenyt - amely a sorban már a 21. volt - a bulgáriai Blagoevgradban tartották meg. A feladatokat, a megoldásokat és a helyezettek listáját a verseny honlapján nézhetitek meg. Az év legfurcsább versenyét a debreceniek nyerték: erről itt olvashattok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.