Négy dolog, amit csak azok értenek, akik kollégisták (voltak)

Kollégiumba költöztök szeptember elején? Van néhány dolog, amit előbb-utóbb mindeki átél a közös fürdőszobák és konyhák, na meg a folyamatos zaj miatt. Mert csak egy kolis tudja...

  • Eduline

...hogy minden kolis szekrényében lehet találni

legalább egy zacskó levesport

A közös kolis hűtőből előbb-utóbb minden eltűnik (még a dörgedelmes üzenetek és a névvel ellátott dobozok ellenére is), de az instant levesnek és/vagy a tésztalevesnek nem kell hűtő. Azt akár az íróasztal fiókjában is biztonsága lehet helyezni.

...a gumipapucs

alapfelszerelés

Az igazán felkészült kolis gumipapuccsal zuhanyzik, több guriga wc-papírt tart magánál.

buzzfeed

...a zaj

relatív fogalom

200-300 ember közül legalább tíz mindig bulizós/zenehallgatós/vizsgaünneplős/veszekedős hangulatában van. Ha a tanuláshoz csendre van szükségetek, menjetek könyvtárba.

....van az a tipikus

koliszag

Akár új az épület, akár a hetvenes évekből megörökölt bútorok között tengetitek a mindennapokat. A koliszag állandó és nehezen meghatározható. Fő összetevője talán mégis a porból készült bolognai mindent átható szaga, a stikában elszívott cigik füstje és a szappanillat.

Öt dolog, amit minden elsőéves megtanul a gólyatáborban

Hamarosan indulnak az elsőévesek az első igazi (ráadásul napokig tartó) egyetemi-főiskolai buliba. Néhány dologra pedig garantáltan ráébrednek majd a gólyatáborban. 1. Ráébredtek, hogy igenis képesek vagytok három-négy napig folyamatosan bulizni (és aztán ugyanennyi ideig kipihenni a gólyatábort) 2.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.