Itt vannak a részletek a diákhitel elengedéséről: ők szabadulhatnak meg a tartozástól

A diákhitel 1-et és a diákhitel 2-t is elengedik azoknál a nőknél akik három gyereket vállalnak - mondta Novák Katalin család-, ifjúság- és nemzetközi ügyekért felelős államtitkár.

  • Eduline
stiller

Az államtitkár a Magyar Időknek azt mondta, 2018. január elseje után annál, aki az első gyermekével várandós, a betöltött harmadik hónaptól a gyermek kétéves koráig felfüggesztjük a törlesztést, a második gyermek esetében a tartozás felét elengedjük, míg harmadik gyermek születésénél a teljes hitel megfizetése alól mentesül az édesanya.

Hozzátette: mindegy, hogy az illető a szabad felhasználású diákhitel 1-et vagy a képzés önköltségére fordítható diákhitel 2-t vette fel, a kiváltásnak pedig életkori határa sincs.

Novák Katalin azt mondta, csaknem 116 ezer olyan fiatal nő van, aki jelenleg diákhitellel rendelkezik. A tanulmányi kölcsön egy részének vagy egészének elengedése jövőre 1,5 milliárd forintos kiadást jelenthet, az összeg már szerepel a költségvetési javaslatban.

"A diplomásgyed lényege, hogy akinek nincs korábbról jogviszonya, de felsőoktatásban tanul vagy frissdiplomás, jogosult legyen egy évig a gyedre. Ezt most két évre emeljük, ami így illeszkedik szervesen és logikusan a családtámogatások sorába" - tette hozzá a másik, kizárólag diplomásokat és hallgatókat érintő családügyi döntésről.

Itt a bejelentés: elengedik a 3 gyermekes nők diákhitelét

Orbán Viktor bejelentette ma: változik a diákhitel és a gyed rendszere. Orbán Viktor beszédével kezdődött el a Budapest Family Summit, vagyis a családokról szóló konferencia - a miniszterelnök több bejelentést tett. Még tíz napig pályázhatnak diákhitel ösztöndíjra azok a 40 év alatti, aktív hallgatói jogviszonnyal rendelkező egyetemisták és főiskolások, akiknek hatályos diákhitel szerződése van és tanulmányi eredményük kiváló.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.