Meghirdette a Cambridge-i Egyetem a magyar ösztöndíjprogramját, PhD-képzésre és mesterképzésre jelentkezhettek.
A londoni Magyarországi Nagykövetség kezdeményezésére és közreműködésével létrejött a Cambridge-i Egyetemen a magyar ösztöndíj program, amelyre magyar hallgatók pályázhatnak tetszőleges témában PhD-képzésre, valamint közgazdasági és pénzügyi témában mesterképzésre. Az ösztöndíj pályázatot kiírták, a jelentkezéseket közvetlenül a Cambridge-i Egyetemhez kell benyújtani 2016. január 6-ig.
A Cambridge-i Egyetemen a PhD-képzés jellemzően három, míg a mesterképzés egy éves időtartamú. Az ösztöndíjak általában fedezik a képzés időtartama alatt a tandíjat és a havi stipendiumot.
Pályázni közvetlenül a Cambridge-i Egyetem online felületén lehet a képzési kurzus kiválasztása után az online jelentkezési lap kitöltésével. További információkat itt találtok.
Bár még nem kezdődött el a 2026/2027-es tanév, de a 2027-es középiskolai felvételinek már most készen van a menetrendje. Mutatjuk a legfontosabb feladatokat, dátumokat.
Augusztus 25. és 31. között országszerte szakmai tanévnyitó konferenciákat szervez az Oktatási Hivatal az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériummal együttműködésben. A rendezvények iránt nagy az érdeklődés, több helyszínen már minden hely betelt, néhány megyében azonban még lehet regisztrálni.
A Magyar Érdemrend tisztikeresztjével tüntették ki L. Ritók Nórát, az Igazgyöngy Alapítvány alapítóját, aki korábban maga is visszaadta állami kitüntetését. Most viszont a díjazottak névsorát látva úgy érzi, „helyére kerülnek itt is a dolgok”, az elismerést pedig az Igazgyöngy Alapítvány 27 éves civil munkája fontos mérföldkövének tartja.
Adminisztratív probléma áll a háttérben.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Az oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentette, hogy SNI Szakértői Munkacsoport alakult az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumban.
A PDSZ országos választmányának tagja többek között a korábban sérelmet szenvedett pedagógusok rehabilitációját, a státusztörvény eltörlését és a pedagógusok munkaterheinek rendezését nevezte meg szükségesnek.
A hallgatók több mint fele már legalább félállásban dolgozik a tanulmányai mellett, ami sokaknál nem választás, hanem a megélhetés feltétele.
